ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง​​รายงานผลการสร้างเอกสารประกอบการเรียน ชุด ครอบครัวดี ชีวีมีสุข

​กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ชื่อผู้ศึกษา​นายสมนึก เขียวมูล

​ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

ปีที่ศึกษา​2559

บทคัดย่อ

​การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพเอกสารประกอบการเรียน ชุด ครอบครัวดี ชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้ด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด ครอบครัวดี ชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและ พลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด ครอบครัวดี ชีวีมีสุขกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านน้ำพุร้อน อำเภอท่าวังผา จังหวัดน่าน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวนนักเรียน 12 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ เอกสารประกอบการเรียน ชุด ครอบครัวดี ชีวีมีสุข แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบสอบถามความพึงพอใจ ซึ่งได้เก็บรวบรวมข้อมูลโดย 1) การวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด ครอบครัวดี ชีวีมีสุข ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ด้วยการคำนวณหาค่า E1/E2 ซึ่งค่า E1 คำนวณจากคะแนนระหว่างเรียนที่ได้จากการทำแบบทดสอบท้ายเอกสารประกอบการเรียน ชุด ครอบครัวดี ชีวีมีสุข แต่ละชุด และค่า E2 คำนวณจากคะแนนการทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด ครอบครัวดี ชีวีมีสุข จำนวน 30 ข้อ 2) การเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างคะแนนผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยการหาค่าดัชนีประสิทธิผล และ 3) วิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด ครอบครัวดี ชีวีมีสุข ใช้ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน แล้วเทียบกับเกณฑ์ที่กำหนดไว้สรุปผลการศึกษา

​1.ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด ครอบครัวดี ชีวีมีสุข กลุ่มสาระ การเรียนสุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นทั้ง 12 เล่ม มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 ที่ตั้งไว้ คือ มีค่าประสิทธิภาพโดยเฉลี่ยรวมเท่ากับ 85.28/85.00

​2. ค่าดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน ชุด ครอบครัวดี ชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีค่าเท่ากับ 0.7890 แสดงว่าผู้เรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนเพิ่มขึ้นร้อยละ 78.90​3. ความพึงพอใจในการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ด้วยเอกสารประกอบ การเรียน ชุด ครอบครัวดี ชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.49

เว็บน่าสนใจ