ชื่อเรื่อง ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความสำคัญของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ และพัฒนาการของภูมิภาคเอเชีย รายวิชา ส22102 ประวัติศาสตร์ไทย3 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

สถานศึกษา โรงเรียนนาเยียศึกษา รัชมังคลาภิเษก

ผู้วิจัย นายชัยพิพัฒน์ ละเลิศ

ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความสำคัญของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ และพัฒนาการของภูมิภาคเอเชีย รายวิชา ส22102 ประวัติศาสตร์ไทย3 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความสำคัญของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ และพัฒนาการของภูมิภาคเอเชีย รายวิชา ส22102 ประวัติศาสตร์ไทย3 และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความสำคัญของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ และพัฒนาการของภูมิภาคเอเชีย รายวิชา ส22102 ประวัติศาสตร์ไทย3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนนาเยียศึกษา รัชมังคลาภิเษก อำเภอนาเยีย จังหวัดอุบลราชธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 29 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 1 ห้องเรียน นักเรียนจำนวน 37 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) โดยใช้หน่วยสุ่มเป็นห้องเรียนด้วยวิธีการจับสลาก เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความสำคัญของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ และพัฒนาการของภูมิภาคเอเชีย รายวิชา ส22102 ประวัติศาสตร์ไทย3 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 8 ชุด 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรียน เรื่อง ความสำคัญของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ และพัฒนาการของภูมิภาคเอเชีย รายวิชา ส22102 ประวัติศาสตร์ไทย3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เป็นข้อสอบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ ซึ่งมีค่ามีความยากง่าย (p) ตั้งแต่ 0.30 - 0.63 มีค่าอำนาจจำแนก (r) ตั้งแต่ 0.37 - 0.68 และมีค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับเท่ากับ 0.97 และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความสำคัญของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ และพัฒนาการของภูมิภาคเอเชีย มีค่าดัชนีความสอดคล้องของแบบสอบถามทั้งฉบับเท่ากับ 0.96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบ t-test

 

ผลการวิจัยพบว่า

1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความสำคัญของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ และพัฒนาการของภูมิภาคเอเชีย รายวิชา ส22102 ประวัติศาสตร์ไทย3 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ 83.14/82.30 ซึ่งสูงกว่าประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความสำคัญของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ และพัฒนาการของภูมิภาคเอเชีย รายวิชา ส22102 ประวัติศาสตร์ไทย3 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความสำคัญของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ และพัฒนาการของภูมิภาคเอเชีย อยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด (x̄ = 4.59, S.D. = 11.25)

รายการหลัก

เว็บน่าสนใจ