การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการพัฒนาพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนพนาสวรรค์ อำเภอปัว จังหวัดน่าน ระหว่างการจัดกิจกรรมการประดิษฐ์วัสดุ และเพื่อเปรียบเทียบคะแนนพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนพนาสวรรค์ อำเภอปัว จังหวัดน่าน ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการประดิษฐ์วัสดุ ประชากรได้แก่
นักเรียนปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 กลุ่มปัว 4 อำเภอปัว จังหวัดน่าน จำนวน 96 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่นักเรียนปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนพนาสวรรค์ อำเภอปัว จังหวัดน่าน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 12 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)
เครื่องมือที่ใช้ศึกษาประกอบด้วยแบบสังเกตพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย คู่มือ
การจัดกิจกรรมการประดิษฐ์วัสดุ จำนวน 40 กิจกรรม แผนการจัดกิจกรรมการประดิษฐ์วัสดุ จำนวน 40 แผน โดยทำการวิเคราะห์ข้อมูลคำนวณหาค่าเฉลี่ย (x̄) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D)
ผลการศึกษาพบว่า
1. ผลการประเมินพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนพนา-สวรรค์ อำเภอปัว จังหวัดน่าน ระหว่างการจัดกิจกรรมการประดิษฐ์วัสดุ สัปดาห์ที่ 1-10 คะแนนการประเมินพฤติกรรมทางสังคมของนักเรียนมีแนวโน้มเพิ่มสูงขึ้นตามลำดับ ดังนี้ ผลการประเมินสัปดาห์ที่ 1 มีค่าเฉลี่ยรวม 9.69 คิดเป็นร้อยละ 80.77 สัปดาห์ที่ 2 มีค่าเฉลี่ยรวม 9.77 คิดเป็นร้อยละ 81.44 สัปดาห์ที่ 3 มีค่าเฉลี่ยรวม 9.85 คิดเป็นร้อยละ 82.09 สัปดาห์ที่ 4 มีค่าเฉลี่ยรวม 9.94 คิดเป็นร้อยละ 82.79 สัปดาห์ที่ 5 มีค่าเฉลี่ยรวม 10.02 คิดเป็นร้อยละ 83.49 สัปดาห์ที่ 6 มีค่าเฉลี่ยรวม 10.10 คิดเป็นร้อยละ 84.19 สัปดาห์ที่ 7 มีค่าเฉลี่ยรวม 10.19 คิดเป็นร้อยละ84.89 สัปดาห์ที่ 8 มีค่าเฉลี่ยรวม 10.27 คิดเป็นร้อยละ 85.59 สัปดาห์ที่ 9 มีค่าเฉลี่ยรวม 10.35คิดเป็น ร้อยละ 86.28 และสัปดาห์ที่ 10 มีค่าเฉลี่ยรวม 10.50 คิดเป็นร้อยละ 87.50 โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ย 10.50 คิดเป็นร้อยละ 87.50 แสดงให้เห็นว่าพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย สูงขึ้นทุกสัปดาห์
2. การประเมินพฤติกรรมทางสังคมโดยภาพรวม ก่อนและหลัง ของเด็กปฐมวัย
ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนพนาสวรรค์ อำเภอปัว จังหวัดน่าน มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 24.58 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 68.29 และ 32.08 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 89.12 ตามลำดับ และเมื่อเปรียบเทียบระหว่างคะแนนก่อน และเมื่อเปรียบเทียบระหว่างคะแนนก่อน และหลังการจัดกิจกรรม
การประดิษฐ์วัสดุ พบว่า คะแนนของนักเรียนหลังการจัดกิจกรรมสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรม
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
