การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์

1) เพื่อพัฒนาเกม RPG Maker MV เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ เรื่อง ผจญภัยในโลกอาเซียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยเกม RPG Maker MV

เพื่อการเรียนรู้ เรื่อง ผจญภัยในโลกอาเซียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเกม RPG Maker MV เพื่อการเรียนรู้ เรื่อง ผจญภัยในโลกอาเซียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ศึกษาอยู่ในโรงเรียนเทศบาลวัดคลองโพธิ์ อำเภอเมือง จังหวัดอุตรดิตถ์ ภาคเรียนที่ 2

ปีการศึกษา 2560 ซึ่งมีจำนวน 3 ห้องเรียน รวมมีนักเรียนทั้งสิ้น 85 คน ได้มาด้วยวิธีสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่

1) เกม RPG Maker MV เพื่อการเรียนรู้ เรื่อง ผจญภัยในโลกอาเซียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน

3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเกม RPG Maker MV เพื่อการเรียนรู้ เรื่อง ผจญภัยในโลกอาเซียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ร้อยละ และการทดสอบค่าทีแบบ Dependent group t-test

ผลการวิจัยพบว่า

1. เกม RPG Maker MV เพื่อการเรียนรู้ เรื่อง ผจญภัยในโลกอาเซียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ส่งเสริมการเรียนรู้ มีดัชนีประสิทธิผลเป็นไปตามเกณฑ์ที่กาหนด

2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนด้วยเกม RPG Maker MV เพื่อการเรียนรู้ เรื่อง ผจญภัยในโลกอาเซียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยเกม RPG Maker MV เพื่อการเรียนรู้ เรื่อง ผจญภัยในโลกอาเซียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ