ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาชุดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องรูปสี่เหลี่ยมบูรณาการด้วยวิธีสอนแบบซิปปาโมเดล ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องรูปสี่เหลี่ยมบูรณาการด้วยวิธีสอนแบบซิปปาโมเดล ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้ เรื่องรูปสี่เหลี่ยมบูรณาการด้วยวิธีสอนแบบซิปปาโมเดล ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ห้อง 3 โรงเรียนเทศบาลบ้านท้ายช้าง อำเภอเมือง จังหวัดพังงา สังกัดเทศบาลเมืองพังงา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 49 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการด้วยวิธีสอนแบบซิปปา เรื่องรูปสี่เหลี่ยม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 16 แผน ชุดการเรียนรู้เรื่องรูปสี่เหลี่ยมบูรณาการด้วยวิธีสอนแบบซิปปาโมเดล ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 6 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน เป็นแบบทดสอบปรนัยแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่น 0.80 แบบสอบถามความพึงพอใจทางการเรียนคณิตศาสตร์ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ของลิเคอร์ท จำนวน 15 ข้อ

ผลการวิจัยพบว่า 1) ชุดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องรูปสี่เหลี่ยมบูรณาการด้วยวิธีสอนแบบซิปปาโมเดล ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 77.21/76.87 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้ คือ 75/75 2) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนด้วยชุดการเรียนรู้เรื่องรูปสี่เหลี่ยมบูรณาการด้วยวิธีสอนแบบซิปปาโมเดล มีคะแนนทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้เรื่องรูปสี่เหลี่ยมบูรณาการด้วยวิธีสอนแบบซิปปาโมเดล มีความพึงพอใจต่อการเรียนอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ