ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการคูณและการหารจำนวนที่มีหลายหลัก

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ผู้รายงาน นางศิริวรรณ เสนน้อย

ปีที่ทำการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

รายงานผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการคูณและการหารจำนวนที่มีหลายหลัก กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการคูณและการหารจำนวนที่มีหลายหลัก กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การคูณและการหารจำนวนที่มีหลายหลัก ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการคูณและการหารจำนวนที่มีหลายหลัก

กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนบ้านหว้าเอน อำเภอศรีมหาโพธิ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 1 จำนวน 13 คน ได้มาด้วยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือแบบฝึกเสริมทักษะการคูณและ การหารจำนวนที่มีหลายหลัก จำนวน 8 ชุด คู่มือการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการคูณและ การหารจำนวนที่มีหลายหลัก แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การคูณและการหารจำนวนที่มี หลายหลัก เป็นแบบปรนัย ชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบ (t – test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. แบบฝึกเสริมทักษะการคูณและการหารจำนวนที่มีหลายหลัก กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 88.85/85.00

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน หลังการเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการคูณและการหารจำนวนที่มีหลายหลัก กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

เว็บน่าสนใจ