ครูบ้านนอก

โครงงานเรื่อง เกมท่องโลกคอมพิวเตอร์ไปกับ โปรแกรมตารางคำนวณ

คลิกอ่านได้ เปิดอ่านดี

ประเภทโครงงาน โครงงานการงานอาชีพและเทคโนโลยี

ผู้จัดทำโครงงาน ๑.เด็กหญิงสุธิษา วิงวอน ชั้น ป.5/4

๒.เด็กหญิงณัฐณิชา คำภาหมี ชั้น ป.5/4

๓.เด็กหญิงรมิตา แพงสา ชั้น ป.6/2

บทคัดย่อ

การจัดทำโครงงานการงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง เกมท่องโลกคอมพิวเตอร์ไปกับโปรแกรมตารางคำนวณ คลิกอ่านได้ เปิดอ่านดี คณะผู้จัดทำโครงงานนี้ขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ ๑) เพื่อสร้างเกมท่องโลกคอมพิวเตอร์ไปกับ โปรแกรมตารางคำนวณ คลิกอ่านได้ เปิดอ่านดี ๒) เพื่อศึกษาการใช้งานโปรแกรมตารางคำนวณ ๓) เพื่อศึกษาเนื้อหาความรู้เกี่ยวคอมพิวเตอร์ ๔) เพื่อศึกษาการลิงค์ไฟล์ในโปรแกรมตารางคำนวณ กับโปรแกรมอื่น ๆ ได้ คณะผู้จัดทำโครงงานสามารถนำมาประยุกต์ใช้ให้เข้ากับการเรียนรู้ของตนเองมากยิ่งขึ้น

เกมคอมพิวเตอร์เข้ามามีบทบาทในชีวิตประจำวัน และยังมีบทบาทในการเรียนการสอนเป็นอย่างมาก ซึ่งในการพัฒนา อาจจะแสดงในลักษณะภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง วีดีโอและการใช้ประสบการณ์โดยเน้นที่จะเปิดโอกาสให้ผู้เล่น ได้เรียนรู้ด้วยตนเอง และเล่นด้วยตนเอง รวมถึงการเล่นเป็นหมู่คณะ เกมท่องโลกคอมพิวเตอร์ไปกับ โปรแกรมตารางคำนวณ คลิกอ่านได้ เปิดอ่านดีนี้ คณะผู้จัดทำจัดทำขึ้นเพื่อให้ผู้ที่สนใจเล่นเกมกลับมาเล่นเกมที่ฝึกทักษะ แก้ปัญหาเด็กนักเรียนที่บกพร่องทางการเรียน ความสนใจในการเรียนที่ถดถอย สามารถนำเกมอาเซียนน่ารู้มาให้ทดลองเล่น หรือมาพัฒนาในกลุ่มสาระอื่น ๆ ได้

จากการศึกษาค้นคว้าโครงงานเรื่อง เกมท่องโลกคอมพิวเตอร์ไปกับ โปรแกรมตารางคำนวณ คลิกอ่านได้ เปิดอ่านดี ทำให้ได้เรียนรู้เรื่อง ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์ต่าง ๆ ของคอมพิวเตอร์ ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ สื่อบันทึกข้อมูลของคอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศเทศแล้ว ยังฝึกทักษะการคิด ทักษะความจำ ทักษะการอ่าน และความรู้รอบตัวของผู้เล่นเกม ซึ่งเกมท่องโลกคอมพิวเตอร์ไปกับ โปรแกรมตารางคำนวณ คลิกอ่านได้ เปิดอ่านดี นอกจากจะให้ความรู้แล้ว ยังมีความสวยงาม น่าสนใจ และใช้งานได้จริง กลุ่มตัวอย่างที่ทดลองเล่นเกม เป็นนักเรียนโรงเรียนเทศบาล ๑ โพศรี ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ครู/อาจารย์ รวมทั้งสิ้น ๙๖ คน ผลปรากฏว่า กลุ่มตัวอย่างที่ได้ทดลองเล่นเกม พบว่า ก่อให้เกิดทักษะการคิดการใช้สมองประลองปัญญา อยู่ในระดับมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ ๕๒.๕ เกมมีรูปแบบความน่าสนใจ น่าเล่น อยู่ในระดับ มาก คิดเป็นร้อยละ ๔๕ เหมาะสมที่จะใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียน อยู่ในระดับมาก คิดเป็นร้อยละ ๗๑.๓ สามารถเล่นได้ทุกเพศทุกวัย อยู่ในระดับมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ ๕๗.๕ นำไปพัฒนาต่อยอดในกลุ่มสาระวิชาอื่น ๆ ได้ อยู่ในระดับ ๕๒.๕ กระตุ้นให้ผู้เล่นเกิดความสนใจ อยู่ในระดับมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ ๗๑.๓ ความชัดเจนของภาพที่ใช้ประกอบเกม อยู่ในระดับ มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ ๕๐ ความชัดเจนของรูปแบบตัวอักษรที่ใช้ อยู่ในระดับมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ ๖๗.๕ ความเหมาะสมของการเลือกใช้สี อยู่ในระดับ มาก คิดเป็นร้อยละ ๔๐ และความเหมาะสมของเนื้อหา อยู่ในระดับมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ ๖๗.๕ ตามลำดับ

คณะผู้จัดทำ

เว็บน่าสนใจ