ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


ค้นหากระทู้
ตั้งกระทู้คำถามใหม่ กลับหน้าที่แล้ว
 
• รายงานการพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้ชุดฝึกทักษะ

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้ชุดฝึกทักษะ

เรื่อง เทคนิคการเขียนภาพด้วยสีโปสเตอร์ วิชาทัศนศิลป์ ศ 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ผู้วิจัย นางสาวฐิติวรรณ สารพิมพ์

โรงเรียน อุบลรัตน์พิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25

ปีที่ศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพของการจัดการเรียนรู้แบบส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้ชุดฝึกทักษะ เรื่อง เทคนิคการเขียนภาพด้วยสีโปสเตอร์ วิชาทัศนศิลป์ ศ 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้ชุดฝึกทักษะ เรื่อง เทคนิคการเขียนภาพด้วยสีโปสเตอร์ วิชาทัศนศิลป์ ศ 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน 3) ศึกษาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบแบบส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้ชุดฝึกทักษะ เรื่อง เทคนิคการเขียนภาพด้วยสีโปสเตอร์ วิชาทัศนศิลป์ ศ 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยศึกษาเฉพาะมิติด้านการคิด ประกอบด้วยความคิดคล่องแคล่ว ความคิดละเอียดลออ ความคิดริเริ่ม และความคิดยืดหยุ่น และ 4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบแบบส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้ชุดฝึกทักษะ เรื่อง เทคนิคการเขียนภาพด้วยสีโปสเตอร์ วิชาทัศนศิลป์ ศ 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มเป้าหมายในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/3 โรงเรียนอุบลรัตน์พิทยาคมสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 41 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้แบบส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 12 แผน เวลา 12 ชั่วโมง ชุดฝึกทักษะ เรื่อง เทคนิคการเขียนภาพด้วยสีโปสเตอร์ วิชาทัศนศิลป์ ศ 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 7 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เทคนิคการเขียนภาพด้วยสีโปสเตอร์ วิชาทัศนศิลป์ ศ 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ มีค่าความยากง่ายตั้งแต่ 0.35 ถึง 0.62 และ ค่าอำนาจจำแนก (B) ตั้งแต่ 0.29 ถึง 0.85 ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.81 แบบประเมินความคิดสร้างสรรค์ เรื่อง เทคนิคการเขียนภาพด้วยสีโปสเตอร์ วิชาทัศนศิลป์ ศ 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และแบบวัดความพึงพอใจ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า จำนวน 15 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อ ตั้งแต่ 0.80 ถึง0.85 ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.83 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมุติฐานใช้ t-test

ผลการวิจัย พบว่า

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้ชุดฝึกทักษะ เรื่อง เทคนิค

การเขียนภาพด้วยสีโปสเตอร์ วิชาทัศนศิลป์ ศ 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สรุปผลได้ดังนี้

1. การจัดการเรียนรู้แบบส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้ชุดฝึกทักษะ เรื่อง เทคนิค

การเขียนภาพด้วยสีโปสเตอร์ วิชาทัศนศิลป์ ศ 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ

85.44/83.01 สูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. นักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้ชุดฝึกทักษะ

เรื่อง เทคนิคการเขียนภาพด้วยสีโปสเตอร์ วิชาทัศนศิลป์ ศ 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเฉลี่ย

ของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้ชุดฝึกทักษะ

เรื่อง เทคนิคการเขียนภาพด้วยสีโปสเตอร์ วิชาทัศนศิลป์ ศ 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเฉลี่ย

ของคะแนนจากการประเมินความคิดสร้างสรรค์ร้อยละ 84.81 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์คือร้อยละ 80

4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้แบบส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้

ชุดฝึกทักษะ เรื่อง เทคนิคการเขียนภาพด้วยสีโปสเตอร์ วิชาทัศนศิลป์ ศ 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

กล่าวโดยสรุป พัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้ชุดฝึกทักษะ

เรื่อง เทคนิคการเขียนภาพด้วยสีโปสเตอร์ วิชาทัศนศิลป์ ศ 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เป็นการ

จัดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ ทำให้ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น เกิดประสิทธิผลในการ

เรียนรู้ของนักเรียน นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์สูงกว่าร้อยละ 80 และนักเรียนมีความพึงพอใจใน

ระดับมากที่สุด ดังนั้น จึงมีความเหมาะสมที่จะนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในวิชาทัศนศิลป์เพื่อ

ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้น

โพสต์โดย นางสาวฐิติวรรณ สารพิมพ์ : [14 ส.ค. 2561 เวลา 15:06 น.]
อ่าน [301] ไอพี : 106.0.221.0
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก คลิกปุ่มนี้ หากเห็นว่าข้อความนี้ไม่เหมาะสม
 
 

โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2.
ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ
ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป

3.
สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น

7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป


 ** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**

ขออภัยในความไม่สะดวก เนื่องจากเราประสบปัญหา
มีผู้โพสต์ข้อความที่หมิ่นเหม่และไม่เหมาะสมเป็นจำนวนมาก
ครูบ้านนอกดอทคอมจึงขอความร่วมมือสมาชิก
กรุณาเข้าสู่ระบบก่อนแสดงความเห็นครับ


  

สมัครสมาชิกใหม่
 

 

Advertisement

รายการหลัก

หน้าแรก
ข่าว/บทความ
สมุดเยี่ยม
กระดานสนทนา
เว็บลิงค์
ผู้จัดทำเว็บครูบ้านนอก
ข้อมูลบุคคล
ภาพกิจกรรม
ผู้สนับสนุน

สมาชิก

เข้าสู่ระบบ
คุณครูต้องรู้ไว้
รวมแบบฟอร์มต่างๆ

เว็บน่าสนใจ

เว็บไซต์ สพฐ.
กระทรวงศึกษาธิการ
โคมไฟ LampThai
เครื่องมือวัดไฟฟ้า
การเลี้ยงแมว
สมัครงานอย่างมืออาชีพ และพร้อมรับมือกับทุกสถานการณ์กับอุปกรณ์เพิ่มความสะดวกสบายอย่าง คอมพิวเตอร์ โน๊ตบุ้กและอีกมากมาย การรันตีสินค้าได้มาตราฐาน
เกมส์
แหล่งรวมเกมส์

แหล่งรวมเกมส์
สพป.มุกดาหาร



 เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด

เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์ต่อสู้ เกมส์ภาษา เกมส์วางระเบิด เกมส์แต่งตัว เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์หมากฮอส เกมส์ผจญภัย เกมส์เต้น เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ขายของ เกมส์ฝึกสมอง เกมส์เด็กๆ เกมส์ปลูกผัก เกมส์การ์ด เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ตลก เกมส์ตัดผม เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ทําอาหาร เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์ผี เกมส์จับคู่ เกมส์กีฬา เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์วางแผน เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์มาริโอ เกมส์ระบายสี เกมส์จีบสาว เกมส์เบ็นเท็น เกมส์ยิง เกมส์ยาน เกมส์สร้างเมือง เกมส์มันส์ๆ เกมส์แต่งบ้าน เกมส์ความรู้
      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 081-3431047

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ