ครูบ้านนอก

เรื่อง การประเมินโครงการพัฒนาสภาพแวดล้อมภายใน

โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลดงเย็น โดยใช้แบบจำลองซิปป์ (CIPP Model)

ผู้ประเมิน นางสุรางค์รัตน์ เพชรช่วย ตำแหน่ง ผู้อำนวยการสถานศึกษา

โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลดงเย็น อำภอเมืองมุกดาหาร จังหวัดมุกดาหาร

ปี พ.ศ. 2559

บทคัดย่อ

การศึกษาเรื่อง การประเมินโครงการพัฒนาสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลดงเย็น ด้วยรูปจำลองแบบซิปป์ (CIPP Model) มีวัตถุประสงค์การศึกษาเพื่อ 1) ประเมินโครงการพัฒนาสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนโดยใช้แบบจำลอง ซิปป์ (CIPP Model) และ 2) ศึกษาแนวทางในการพัฒนาการดำเนินโครงการพัฒนาสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลดงเย็น โดยใช้แบบจำลอง ซิปป์ (CIPP Model) ทั้ง 4 มิติ ได้แก่ การประเมินบริบท (Context) การประเมินปัจจัยนำเข้า (Input) การประเมินกระบวนการ (Process) และการประเมินผลผลิต (Product) เป็นการศึกษาเชิงสำรวจ (Survey Study) โดยใช้แบบประเมิน (Evaluation Form) ที่ผ่านการตรวจสอบความถูกต้องเชิงเนื้อหา (Content Validity) และการใช้ภาษา (Wording) และผ่านการทดสอบค่าความเชื่อมั่นซึ่งมีค่าตั้งแต่ 0.71 ขึ้นไป เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน ซึ่งเก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มผู้บริหาร คณะกรรมการสถานศึกษาและครูผู้สอนในโรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลดงเย็น อำเภอเมืองมุกดาหาร จังหวัดมุกดาหาร จำนวนทั้งสิ้น 50 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าสถิติอันได้แก่ การแจกแจงความถี่ (Frequency Distribution) ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ยเลขคณิต (Arithmetic Mean) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)

ผลการประเมินพบว่า ผู้บริหาร คณะกรรมการสถานศึกษา และครูผู้สอนในโรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลดงเย็น อำเภอเมืองมุกดาหาร จังหวัดมุกดาหาร ต่างประเมินว่าโครงการพัฒนาสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลดงเย็น อำเภอเมืองมุกดาหาร จังหวัดมุกดาหาร มีความเหมาะสมดีของตัวบริบท มีความเพียงพอหรือความพร้อมในปัจจัยนำเข้าที่ดี มีกระบวนการนำไปปฏิบัติที่ดี อันนำมาซึ่งมีผลสำเร็จที่ดีด้วย

เว็บน่าสนใจ