ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

รายงานการใช้แบบฝึกทักษะเรื่องแบบรูปและความสัมพันธ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ผู้รายงาน ได้จัดทาโดยมีวัตถุประสงค์ดังนี้ คือ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะเรื่องแบบรูปและความสัมพันธ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/1 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่องแบบรูปและความสัมพันธ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจ ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนอนุบาลองครักษ์ (ผดุงองครักษ์ประชา) ที่มีต่อการเรียน โดย ใช้แบบฝึกทักษะ เรื่องแบบรูปและความสัมพันธ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 2 กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนอนุบาลองครักษ์ (ผดุงองครักษ์ประชา) ปีการศึกษา 2560 จานวน 29 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จาก ห้องเรียนที่ผู้รายงานรับผิดชอบเป็นครูประจาชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ 1) แบบฝึกทักษะ เรื่องแบบรูปและความสัมพันธ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จานวน 10 เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน ซึ่งเป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 3 ตัวเลือก จานวน 20 ข้อ 3) แบบทดสอบประจา แบบฝึกทักษะ เรื่องแบบรูปและความสัมพันธ์ ซึ่งเป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก 4) แบบ ประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะ เรื่องเรื่องแบบรูปและความสัมพันธ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะ เรื่องแบบรูปและความสัมพันธ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 (E1/E2) และค่าสถิติทดสอบ (t – test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. แบบฝึกทักษะ เรื่องแบบรูปและความสัมพันธ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ E1/E2 มีค่าเท่ากับ 85.17/86.14

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน หลังจากการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะเรื่องแบบ รูปและความสัมพันธ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/1 สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสาคัญทางสถิติ ที่ระดับ 0.05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อแบบฝึกทักษะเรื่องแบบรูปและความสัมพันธ์ ชั้นประถมศึกษา

เว็บน่าสนใจ