|
Advertisement
|
ชื่อเรื่อง โครงการส่งเสริมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจ
พอเพียงโดยใช้เทคนิคการมีส่วนร่วม โรงเรียนอนุบาลเทศบาล
ตำบลป๊อกแป๊ก เทศบาลตำบลป๊อกแป๊ก จังหวัดสระบุรี
ผู้เขียน นางบุญช่วย บุญอาจ
ผู้อำนวยการสถานศึกษา โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลป๊อกแป๊ก
เทศบาลตำบลป๊อกแป๊ก จังหวัดสระบุรี
ปีการศึกษา 2559
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อประเมินโครงการส่งเสริมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงโดยใช้เทคนิคการมีส่วนร่วม โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลป๊อกแป๊ก จังหวัดสระบุรี ซึ่งใช้การประเมินรูปแบบ ซิปป์ (CIPP Evaluation Model) การประเมิน 4 ด้าน ดังนี้ ด้านสภาวะแวดล้อม (Context) ด้านปัจจัยนำเข้า (Input) ด้านกระบวนการ (Process) ด้านผลผลิต (Product) แหล่งข้อมูลที่ใช้ในการประเมินโครงการครั้งนี้ ประกอบด้วย คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 9 คน ครูผู้สอน จำนวน 4 คน และผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลป๊อกแป๊ก ปีการศึกษา 2559 จำนวน 135 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบสอบถาม การเก็บรวบรวมข้อมูลที่ได้ มาวิเคราะห์โดยใช้ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) ในภาพรวมการประเมินการประเมินโครงการส่งเสริมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงโดยใช้เทคนิคการมีส่วนร่วม โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลป๊อกแป๊ก จังหวัดสระบุรี วิเคราะห์ความคิดเห็น ข้อเสนอแนะโดยการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการประเมินโครงการส่งเสริมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงโดยใช้เทคนิคการมีส่วนร่วม โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลป๊อกแป๊ก จังหวัดสระบุรี ในภาพรวมมีคุณภาพระดับมากที่สุด ตามความคิดเห็นครูผู้สอน มีคุณภาพระดับมาก ตามความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้ปกครองนักเรียน ซึ่งผ่านเกณฑ์การประเมิน และเมื่อจำแนกตามแต่ละด้านของโครงการคือ 1) ด้านสภาวะแวดล้อม ปรากฏว่าด้านมีคุณภาพอยู่ในระดับมากที่สุด ตามความคิดเห็นของครูผู้สอน และ มีคุณภาพอยู่ในระดับมาก ตามความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครองนักเรียน 2)ด้านปัจจัยนำเข้า ปรากฏว่าด้านมีคุณภาพอยู่ในระดับมากที่สุด ตามความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และ มีคุณภาพอยู่ในระดับมาก ตามความคิดเห็นของครูผู้สอน ผู้ปกครองนักเรียน 3) ด้านกระบวนการ ปรากฏว่าทุกด้านมีคุณภาพอยู่ในระดับมาก ตามความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูผู้สอน ผู้ปกครองนักเรียน 4) และด้านผลผลิต ปรากฏว่าด้านมีคุณภาพอยู่ในระดับมากที่สุด ตามความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครองนักเรียน และมีคุณภาพอยู่ในระดับมาก ตามความคิดเห็นของครูผู้สอน
|
โพสต์โดย จอย : [20 ส.ค. 2561 เวลา 12:58 น.]
อ่าน [105357] ไอพี : 183.88.138.88
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก 
|
Advertisement
|
|
| |
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
| |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 14,738 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 11,485 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,616 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 214 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,675 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 25,653 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,397 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 17,420 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 26,850 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 5,689 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 23,343 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,415 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 7,337 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 142,494 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 3,806 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 14,056 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 18,755 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 36,365 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 15,196 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,207 ครั้ง 
|
|
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
