ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้ชุดฝึกทักษะการสร้างตารางและแผ่นงาน เรื่อง เรียนรู้โปรแกรม

ไมโครซอฟท์ เอกซ์เซล (Microsoft Excel) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและ

เทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ชื่อผู้รายงาน นางสาวชนัฏพร คล้ายสอน

ปีที่ศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการสร้าง

ตารางและแผ่นงาน เรื่อง เรียนรู้โปรแกรมไมโครซอฟท์ เอกซ์เซล (Microsoft Excel) กลุ่มสาระ

การเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านคลองฝรั่ง(บัวเอี่ยมพิทยากร) ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ชุดฝึกทักษะการสร้างตารางและแผ่นงาน เรื่อง เรียนรู้โปรแกรมไมโครซอฟท์ เอกซ์เซล (Microsoft Excel) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านคลองฝรั่ง(บัวเอี่ยมพิทยากร) ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะการสร้างตารางและแผ่นงาน เรื่อง เรียนรู้โปรแกรมไมโครซอฟท์ เอกซ์เซล (Microsoft Excel) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

การศึกษาครั้งนี้ เป็นการศึกษากึ่งทดลอง (Quasi Experimental Design) ผู้รายงานได้ใช้รูปแบบการทดลองแบบ One Group Pretest Posttest Design ที่มีกลุ่มทดลองกลุ่มเดียว มีการทดสอบก่อนและหลังการทดลอง กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนบ้านคลองฝรั่ง(บัวเอี่ยมพิทยากร) อำเภอไทรน้อย จังหวัดนนทบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2

จำนวน 25 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการ

ศึกษา ได้แก่ 1) ชุดฝึกทักษะการสร้างตารางและแผ่นงาน เรื่อง เรียนรู้โปรแกรมไมโครซอฟท์ เอกซ์เซล (Microsoft Excel) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 8 เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เรียนรู้โปรแกรมไมโครซอฟท์ เอกซ์เซล (Microsoft Excel) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 40 ข้อ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ที่มีต่อชุดฝึกทักษะการสร้างตารางและแผ่นงาน เรื่อง เรียนรู้โปรแกรมไมโครซอฟท์ เอกซ์เซล (Microsoft Excel) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี จำนวน 14 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูล วิเคราะห์โดยการคำนวณหาประสิทธิภาพ (E1/E2) หาค่าเฉลี่ย (x̄ ) ค่าร้อยละ (P) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที t – test (Dependent Samples)

ผลการศึกษา พบว่า

1. ชุดฝึกทักษะการสร้างตารางและแผ่นงาน เรื่อง เรียนรู้โปรแกรมไมโครซอฟท์ เอกซ์เซล (Microsoft Excel) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านคลองฝรั่ง(บัวเอี่ยมพิทยากร) มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 86.22/84.30 สูงกว่าเกณฑ์

ที่กำหนดไว้ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านคลองฝรั่ง

(บัวเอี่ยมพิทยากร) ที่เรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะการสร้างตารางและแผ่นงาน เรื่อง เรียนรู้โปรแกรมไมโครซอฟท์ เอกซ์เซล (Microsoft Excel) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านคลองฝรั่ง(บัวเอี่ยมพิทยากร) ที่เรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะการสร้างตารางและแผ่นงาน เรื่อง เรียนรู้โปรแกรมไมโครซอฟท์ เอกซ์เซล (Microsoft Excel) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี มีความพึงพอใจอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด ( x̄ = 4.54, S.D. = 0.70)

เว็บน่าสนใจ