การรายงานผลครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติมเสริมทักษะ การเรียนรู้ เรื่อง อริยมรรคหลักธรรม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติมเสริมทักษะการเรียนรู้ เรื่อง อริยมรรคหลักธรรม และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติมเสริมทักษะการเรียนรู้ เรื่อง อริยมรรคหลักธรรม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม กลุ่มตัวอย่างในการรายงานครั้งนี้ คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนเทศบาล 3 (เทศบาลสงเคราะห์) จำนวน 30 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบยกชั้น (Cluster random sampling) 1 ห้องเรียน จำนวน 30 คน โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยการสุ่ม (Sampling Unit) ระยะเวลาในการทดลอง 8 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 2 วัน รวมทั้งสิ้น 16 ครั้ง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ ได้แก่ หนังสืออ่านเพิ่มเติมเสริมทักษะการเรียนรู้ เรื่อง อริยมรรคหลักธรรม จำนวน 8 เล่ม ดังนี้เล่มที่ 1 เรื่อง เห็นชอบ (สัมมาทิฎฐิ : ความเห็นชอบ) เล่มที่ 2 เรื่อง ดำริชอบ(สัมมาสังกัปปะ : ความคิดชอบ) เล่มที่ 3 เรื่อง วาจาชอบ (สัมมาวาจา : เจรจาชอบ) เล่มที่ 4 เรื่อง การงานชอบ (สัมมากัมมันตะ : การปฎิบัติชอบ) เล่มที่ 5 เรื่อง เลี้ยงชีพชอบ (สัมมาอาชีวะ : การเลี้ยงชีพชอบ) เล่มที่ 6 เรื่อง ความเพียรชอบ (สัมมาวายามะ : ความเพียรชอบ)พยายามทางจิตเล่มที่ 7 เรื่อง สติชอบ (สัมมาสติ : การมีสติชอบ) เล่มที่ 8 เรื่อง สมาธิชอบ(สัมมาสมาธิ : การมีสมาธิชอบ) และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1 ที่มีต่อการเรียนด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติมเสริมทักษะการเรียนรู้ เรื่อง อริยมรรคหลักธรรม รวมทั้งแผนการจัดการเรียนรู้ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) และการทดสอบค่า t-test แบบ Dependent

ผลการพัฒนาพบว่าหนังสืออ่านเพิ่มเติมเสริมทักษะการเรียนรู้ เรื่อง อริยมรรคหลักธรรม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้คือ E1/E2 เท่ากับ 85.63/89.56 และ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างเรียนและหลังเรียนด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติมเสริมทักษะการเรียนรู้ เรื่อง อริยมรรคหลักธรรม ทั้ง 8 เล่ม สูงกว่าก่อนเรียนด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติมเสริมทักษะ การเรียนรู้ เรื่อง อริยมรรคหลักธรรม มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และนักเรียน มีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติมเสริมทักษะการเรียนรู้ เรื่อง อริยมรรคหลักธรรม ทั้ง 8 เล่ม ในภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจดีมากทุกข้อ เนื้อเรื่องที่น่าสนใจชวนให้อ่านมีประโยชน์ มีภาพประกอบสวยงามสอดคล้องกับเนื้อเรื่องให้ความสนุกสนาน เพลิดเพลินแก่นักเรียนส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและให้ข้อคิดแก่นักเรียน เวลาที่ใช้ในการเรียนรู้เหมาะสมกับการลำดับเนื้อหาชัดเจนไม่สับสนและยังตรงตามจุดประสงค์ดีมาก จากการพิจารณาค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน พบว่ามีค่าน้อยกว่า 1.00 แสดงว่านักเรียนมีความคิดเห็นสอดคล้องกันอยู่ในระดับดีมากทุกข้อ

เว็บน่าสนใจ