ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาตัวบ่งชี้สมรรถนะของนักเรียนด้านการกำกับตนเองในการเรียนรู้

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ผู้วิจัย นางสาววาสนา ไวจำปา

สถานศึกษา โรงเรียนนาข่าวิทยาคม จังหวัดมหาสารคาม องค์การบริหารส่วนจังหวัดมหาสารคาม

ปีที่วิจัย 2561

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสังเคราะห์องค์ประกอบและตัวบ่งชี้สมรรถนะของนักเรียนด้านการกำกับตนเองในการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย 2) เพื่อนำเสนอตัวบ่งชี้สมรรถนะของนักเรียนด้านการกำกับตนเองในการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ 3) เพื่อสอบถามความเป็นไปได้และความเหมาะสมของตัวบ่งชี้สมรรถนะของนักเรียนด้านการกำกับตนเองในการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย แบ่งการวิจัยออกเป็น 2 ระยะ คือ ระยะที่ 1 สังเคราะห์องค์ประกอบและนำเสนอตัวบ่งชี้สมรรถนะของนักเรียนด้านการกำกับตนเองในการเรียนรู้ กลุ่มเป้าหมาย คือ ครูผู้สอน จำนวน 5 คน นักเรียนจำนวน 12 คน และผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 20 คน ระยะที่ 2 การตรวจสอบตัวบ่งชี้สมรรถนะของนักเรียนด้านการกำกับตนเองในการเรียนรู้ โดยใช้เทคนิคเดลฟาย กลุ่มผู้ให้ข้อมูลแบ่งเป็น 2 กลุ่ม คือ ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 7 คน ที่ใช้ในการตรวจสอบยืนยันตัวบ่งชี้ และผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 20 คน ที่ใช้สอบถามความเป็นไปได้และความเป็นประโยชน์ของตัวบ่งชี้ เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ แบบสัมภาษณ์ แบบบันทึกการสนทนากลุ่ม และแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ใน การวิจัยได้แก่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่า

1. องค์ประกอบและตัวบ่งชี้สมรรถนะของนักเรียนด้านการกำกับตนเองในการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย มี 3 องค์ประกอบหลัก 11 องค์ประกอบย่อย 64 ตัวบ่งชี้ จำแนกแต่ละด้านได้ดังนี้ ด้านความรู้ในเชิงวิทยาศาสตร์ มี 18 ตัวบ่งชี้

ด้านความเข้าใจในกระบวนการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ มี 24 ตัวบ่งชี้ ด้านการรับรู้ในความสามารถของตนเอง มี 22 ตัวบ่งชี้

2. ผลการตรวจสอบความตรงตามโครงสร้างของตัวบ่งชี้พบว่า ตัวบ่งชี้สมรรถนะของนักเรียนด้านการกำกับตนเองในการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษา ตอนปลาย มี 3 องค์ประกอบหลัก 11 องค์ประกอบย่อย 64 ตัวบ่งชี้ ที่มีความเหมาะสมทุกตัวชี้วัด มีค่ามัธยฐานระหว่าง 3.50-5.00 และค่าพิสัยควอไทม์อยู่ระหว่าง 0.00-0.75 ซึ่งสรุปได้ว่าผ่านทุก ตัวบ่งชี้ และมีความเป็นไปได้และความเป็นประโยชน์อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ