ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่องรายงานผลการประเมินโครงการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ โรงเรียนวัดต้นตาล(ต้นตาลประชาสฤษฎิ์)

ผู้รายงาน นางสาววิชชุดา แจ่มเสือ

ปีที่รายงานปีการศึกษา 2561

บทคัดย่อ

รายงานผลการประเมินโครงการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ โรงเรียนวัดต้นตาล (ต้นตาลประชาสฤษฎิ์)จัดทำขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์ในการศึกษา ดังนี้ 1) เพื่อประเมินโครงการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ โรงเรียนวัดต้นตาล (ต้นตาลประชาสฤษฎิ์) และ 2) เพื่อประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการดำเนินโครงการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ โรงเรียนวัดต้นตาล (ต้นตาลประชาสฤษฎิ์) ผู้ประเมินใช้รูปแบบการประเมินแบบจำลองซิปป์ (CIPP Model) โดยการประเมิน 4 ด้าน ได้แก่ ด้านสภาวะแวดล้อม (Context) ด้านปัจจัยนำเข้า (Input) ด้านกระบวนการ (Process) และด้านผลผลิต (Product) กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการประเมินโครงการ คือ ครูและบุคลากรในโรงเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครอง และนักเรียนของโรงเรียนวัดต้นตาล (ต้นตาลประชาสฤษฎิ์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 จำนวน 75 คน เครื่องมือที่ใช้ ประกอบไปด้วย โครงการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ โรงเรียนวัดต้นตาล (ต้นตาลประชาสฤษฎิ์) และแบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการดำเนินโครงการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ โรงเรียนวัดต้นตาล (ต้นตาลประชาสฤษฎิ์) วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเปรียบเทียบกับเกณฑ์

ผลการประเมินพบว่า

1. ผลการประเมินโครงการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ โรงเรียนวัดต้นตาล (ต้นตาลประชาสฤษฎิ์) ทั้ง 4 ด้าน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (m=4.56, s=0.54)

2. ผลการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการดำเนินโครงการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ โรงเรียนวัดต้นตาล (ต้นตาลประชาสฤษฎิ์) โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (m=4.56, s=0.69)

เว็บน่าสนใจ