ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง องค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ

(O-NET) ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยในจังหวัดพิษณุโลก

ผู้ศึกษาค้นคว้า สุนันทา เพ็งแจ้ง

อาจารย์ที่ปรึกษา รองศาสตราจารย์ ดร.ภานุวัฒน์ ภักดีวงศ์

ประเภทสารนิพนธ์ การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง กศ.ม. สาขาการบริหารการศึกษา

มหาวิทยาลัยนเรศวร, 2557

คำสำคัญ องค์ประกอบที่มีอิทธิพล

บทคัดย่อ

การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองในครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาองค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อผลการทดสอบการศึกษาขั้นพื้นฐานระดับชาติของนักเรียน การดำเนินการศึกษาค้นคว้าจำแนกได้เป็น 2 ขั้นตอน ดังนี้ ขั้นตอนที่ 1 ศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับองค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อผลการทดสอบการศึกษาขั้นพื้นฐานระดับชาติของนักเรียน เพื่อให้ได้ประเด็นสำหรับนำไปใช้ในการศึกษาข้อมูลเชิงคุณภาพ โดยการสนทนากลุ่ม (focus group discussion) นักศึกษาชั้นปีที่ 1 ของมหาวิทยาลัยนเรศวร มหาวิทยาลัยราชภัฎพิบูลสงคราม และมหาวิทยาลัยพิษณุโลก จากนั้นนำประเด็นที่กำหนดและเนื้อหาสนับสนุนเพิ่มเติมจากการทำ focus group discussion มากำหนดเป็นแบบสอบถามแบบมาตรส่วนประมาณค่าสอบถามนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ในมหาวิทยาลัยนเรศวร ราชภัฎพิบูลสงคราม และ มหาวิทยาลัยพิษณุโลก โดยนำแบบสอบถามให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบความตรงของแบบสอบถาม (Validity) แล้วนำมาคำนวณหาค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่างข้อคำถามกับจุดมุ่งหมาย โดยได้นำไปทดลอง (Try out) กับนักศึกษาในมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช่กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 30 คน นำมาวิเคราะห์หาค่าสัมประสิทธิแอลฟา (α - Coefficient ) พบว่า โดยภาพรวมของแบบสอบถามทั้งฉบับ มี ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.931 ขั้นตอนที่ 2 นำแบบสอบถามไปเก็บข้อมูลด้วยตนเองที่มหาวิทยาลัยนเรศวร ราชภัฎพิบูลสงครามและมหาวิทยาลัยพิษณุโลก จำนวน 351 ฉบับ ผลการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองปรากฏดังต่อไปนี้ ผลการวิเคราะห์องค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อ ผลการทดสอบ O-NET โดยภาพรวมพบว่า อยู่ในระดับมากโดยสามารถเรียงลำดับความสำคัญได้แก่ ด้านนักเรียน ด้านโรงเรียน และ ด้านครอบครัว

เว็บน่าสนใจ