ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่องวิจัย การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามกระบวน

การสืบเสาะหาความรู้ 5 E เรื่องการเคลื่อนที่ รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านเขานาใน

ชื่อผู้วิจัย วิมล แก้วประภาส

วิชา ฟิสิกส์พื้นฐาน

ปีการศึกษา 2561

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของการวิจัย เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการเรียนรู้ด้วย ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 E เรื่องการเคลื่อนที่ รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วย ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 E เรื่องการเคลื่อนที่ รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ ศึกษาความพึงพอใจในการเรียนชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 E เรื่องการเคลื่อนที่ รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 E เรื่องการเคลื่อนที่รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ และแบบสำรวจความพึงพอใจ

ผลการวิจัยพบว่า พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 E เรื่องการเคลื่อนที่ รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างการทดสอบก่อนเรียนและการทดสอบหลังเรียน โดยการทดสอบค่าที(t-test) มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 จากการสำรวจความพึงพอใจในการสอนด้วย ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 E เรื่องการเคลื่อนที่ รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 คิดเป็นค่าเฉลี่ย 4.47 โดยมีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ