ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง : การพัฒนาหนังสือนิทานคำคล้องจองประกอบภาพ ชุด หกบ้าน ผู้พิทักษ์อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3

ผู้ศึกษา : นางเรียม ยอดอยู่ดี

โรงเรียนเทศบาลวัดเกษมจิตตาราม (อนุบาลศึกษาพัฒนาการ)

สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองอุตรดิตถ์ จังหวัดอุตรดิตถ์

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) สร้างและพัฒนาหนังสือนิทานคำคล้องจองประกอบภาพ ชุด หกบ้านผู้พิทักษ์อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เปรียบเทียบผลการเรียนรู้ เรื่อง พฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของนักเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้หนังสือนิทาน คำคล้องจองประกอบภาพ ชุด หกบ้านผู้พิทักษ์อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 และ (3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสือนิทานคำคล้องจองประกอบภาพ ชุด หกบ้านผู้พิทักษ์อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนเทศบาลวัดเกษมจิตตาราม (อนุบาลศึกษาพัฒนาการ) อำเภอเมือง จังหวัดอุตรดิตถ์ สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองอุตรดิตถ์ จำนวน 17 คน ขั้นตอนการศึกษาแบ่งออกเป็น 6 ขั้นตอนดังนี้ ขั้นที่ 1 กำหนดเนื้อหาและหน่วยการสอน ขั้นที่ 2 สร้างเครื่องมือในการทดลอง ขั้นที่ 3 หาคุณภาพและประสิทธิภาพของเครื่องมือ ขั้นที่ 4 ดำเนินการทดลอง ขั้นที่ 5 จัดกระทำข้อมูล และขั้นที่ 6 สรุปผลการทดลอง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ หนังสือนิทานคำคล้องจองประกอบภาพ ชุด หกบ้านผู้พิทักษ์อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 แบบทดสอบวัดผลการเรียนรู้ เรื่อง พฤติกรรม การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ชั้นอนุบาลปีที่ 3 และแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสือนิทานคำคล้องจอง เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ชุด หกบ้านผู้พิทักษ์อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบความแตกต่างระหว่างคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน โดย การทดสอบแบบที (t- test) ผลการศึกษาพบว่า

1. หนังสือนิทานคำคล้องจองประกอบภาพ ชุด หกบ้านผู้พิทักษ์อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ 80.78/84.67 สูงกว่า เกณฑ์ 80 / 80

2. ผลการเรียนรู้ เรื่อง พฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ของนักเรียน โดยใช้หนังสือนิทานคำคล้องจองประกอบภาพ ชุด หกบ้านผู้พิทักษ์อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสือนิทานคำคล้องจองประกอบภาพ ชุด หกบ้าน ผู้พิทักษ์อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาล ปีที่ 3 อยู่ในระดับมากที่สุด มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 4.69

เว็บน่าสนใจ