ชื่อผู้รายงาน นางสาวซูรียะห์ ดือราโอะ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์ของของเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ ระหว่างก่อนและหลังการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของของเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ ที่มีต่อการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ กลุ่มประชากรเป็นของเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลจะแนะ จำนวน 14 คน โดยดำเนินการทดลองเป็นระยะเวลา 8 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ จำนวน 24 กิจกรรม แผนการจัดประสบการณ์กิจกรรมเสริมประสบการณ์ที่เน้นแหล่งเรียนรู้ท้องถิ่น จำนวน 24 แผน แบบทดสอบวัดความคิดสร้างสรรค์ จำนวน 1 ฉบับ มี 10 ข้อทดสอบ แบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมการแสดงออกถึงความคิดสร้างสรรค์ และแบบประเมินความพึงพอใจ ที่มีต่อกิจกรรมเสริมประสบการณ์ที่เน้นแหล่งเรียนรู้ท้องถิ่น สถิติที่ใช้ใน การวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) และการทดสอบค่าที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า (1) ประสิทธิภาพของกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 80.56/81.29 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80 (2) เด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ หลังการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ มีการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์สูงขึ้นกว่าก่อนการจัดกิจกรรมประสบการณ์ อย่างเห็นได้ชัดเจน (3) เด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ มีค่าระดับความพึงพอใจเฉลี่ยโดยรวม ( ) มีค่าเท่ากับ 2.97 ต่อกรรมศิลปะสร้างสรรค์

เว็บน่าสนใจ