ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ๑ ) หาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนบ้านนิคมสร้างตนเองธารโตตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ ๘๐/๘๐ ๒) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนบ้านนิคมสร้างตนเองธารโต และ ๓) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่๑ โรงเรียนบ้านนิคมสร้างตนเองธารโต ประชากรที่ใช้ในการศึกษาเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนบ้านนิคมสร้างตนเองธารโต ในภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ จำนวน ๒๘ คน ที่ผู้รายงานเป็นครูผู้สอนและครูประจำชั้น ใช้แบบแผนการศึกษาโดยยึดแบบกลุ่มเดียว วัดผลผลก่อนเรียนและหลังการทดลองเครื่องมือที่ใช้ในกาศึกษาประกอบด้วย ๑ ) แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ จำนวน ๕ เล่ม ๒ ) แผนการจัดการเรียนรู้เรื่องการเขียนคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ จำนวน ๑๗ แผน ๓ ) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเร่องแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปี ๑ ตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ จำนวน ๑๐ ข้อ ดำเนินการศึกษาโดยทำการสอนในชั่วโมงเรียนซ่อมเสริมประจำวัน ในระหว่างเวลา ๑๔.๓๐ น. – ๑๕.๓๐ น. ของภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ตั้งแต่วันที่ ๙ พฤศจิกายน ๒๕๖๑ ถึงวันที่ ๓ ธันวาคม ๒๕๖๑ ใช้เวลาทั้งสิ้น ๑๗ ชั่วโมง ทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าสถิติประกอบด้วย ค่าทดสอบประสิทธิภาพ E1 / E2 ค่าเฉลี่ยค่าร้อยละ และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาพบว่า

๑ ) ผลการทำกิจกรรมระหว่างเรียนของนักเรียนซึ่งเป็นค่าประสิทธิภาพของกระบวนการ ( E1 ) มีค่า เท่ากับ ๘๑.๗๑ และผลการทดสอบหลังเรียนซึ่งเป็นค่าประสิทธิภาพของผลสัมฤทธิ์ ( E2 ) มีค่าเท่ากับ ๘๓.๑๓ ดังนั้น แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ มีค่าประสิทธิ์ภาพเท่ากับ ๘๑.๗๓ / ๘๓.๐๓

๒) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๘.๖๙ และมีค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ ๒.๐๖ ส่วนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๑๖.๖๓ และมีค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ ๑.๖๘ โดยมีค่าพัฒนาหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน เฉลี่ย ๘.๙๓

๓) ระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ ๐.๕๓

เว็บน่าสนใจ