ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของแผนการจัดประสบการณ์

การพัฒนาด้านกล้ามเนื้อมัดใหญ่และกล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัย (3-4 ขวบ) ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะประกอบอุปกรณ์ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบคะแนนก่อนและหลังของแบบทดสอบการพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่และกล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัย (3-4 ขวบ) ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะประกอบอุปกรณ์ 3) เพื่อศึกษาผลการจัดประสบการณ์การพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่และกล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัย (3-4 ขวบ) ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะประกอบอุปกรณ์และจังหวะประกอบอุปกรณ์ กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ เด็กปฐมวัย (3-4 ขวบ) ที่กำลังเรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดเจริญวารี สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลโนนพะยอม อำเภอชนบท จังหวัด ขอนแก่น สังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย จำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แผนการจัดประสบการณ์การเคลื่อนไหวและจังหวะประกอบอุปกรณ์ของเด็กปฐมวัย (3-4 ขวบ) จำนวนแผน 16 แผน 2) การทดสอบการพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่และกล้ามเนื้อมัดเล็ก สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบที (t-test dependent)

ผลการวิจัยปรากฏดังนี้

1. ผลการศึกษาแผนการจัดประสบการณ์การพัฒนาด้านกล้ามเนื้อมัดใหญ่และกล้ามเนื้อ มัดเล็กของเด็กปฐมวัย (3-4 ขวบ) ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะประกอบอุปกรณ์ มีประสิทธิภาพ 85.83/81.33 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้

2. ผลการเปรียบเทียบคะแนนก่อนและหลังของแบบทดสอบการพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่และกล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัย (3-4 ขวบ) ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะประกอบอุปกรณ์ พบว่า มีคะแนนทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ผลการศึกษาการใช้แผนการจัดประสบการณ์การพัฒนาด้านกล้ามเนื้อมัดใหญ่และกล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัย (3-4 ขวบ) ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะประกอบอุปกรณ์ พบได้ว่าการร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ได้ผลดีเป็นที่น่าพอใจ การจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะประกอบอุปกรณ์มีกิจกรรมที่หลากหลาย เด็กร่วมกิจกรรมด้วยสนุกสนาน เพลิดเพลิน เด็กได้ร่วม แสดงความคิดเห็นของตนกับเพื่อนและครู ร่วมตอบคำถาม การร่วมกิจกรรมด้วยความสนใจ ตั้งใจฟังปฏิบัติตามข้อตกลงและสัญญาณต่าง ๆ ได้กล้าแสดงออกมากขึ้น มีความรับผิดชอบต่อตนเองและในกลุ่มกับเพื่อน

เว็บน่าสนใจ