ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การศึกษาผลการใช้ชุดฝึกทักษะทัศนศิลป์ เรื่องสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ ต่อระดับ

การคิดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนแม่ตืนวิทยา จังหวัดลำพูน

ชื่อผู้ศึกษา รุ่งเรือง นันทะวิจิตร

ปีที่ศึกษา 2562

บทคัดย่อ

การศึกษาผลการใช้ชุดฝึกทักษะทัศนศิลป์ เรื่องสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ ต่อระดับการคิดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนแม่ตืนวิทยา จังหวัดลำพูน เพื่อศึกษาผลการใช้ชุดฝึกทักษะทัศนศิลป์ เรื่องสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ ต่อระดับการคิดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนแม่ตืนวิทยา จังหวัดลำพูน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนแม่ตืนวิทยา อำเภอลี้ จังหวัดลำพูน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 35 จำนวน 27 คน ซึ่งเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 1 แผน ชุดฝึกทักษะทัศนศิลป์ เรื่องสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ ต่อระดับการคิดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนแม่ตืนวิทยา จำนวน 1 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน จำนวน 30 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูล โดยได้วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะทัศนศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามเกณฑ์ 80/80 วิเคราะห์เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ชุดฝึกทักษะทัศนศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยการหาค่าร้อยละของคะแนนที่เพิ่มขึ้น ซึ่งได้สรุปผลการศึกษา ดังต่อไปนี้

1. ชุดฝึกทักษะทัศนศิลป์ เรื่องสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ ต่อระดับการคิดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนแม่ตืนวิทยา จังหวัดลำพูน จำนวน 1 เล่ม มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 87.98/85.83 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ (80/80)

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตรา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01

เว็บน่าสนใจ