ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของแผนการจัดประสบการณ์ เพื่อพัฒนาความพร้อมทางกล้ามเนื้อมัดเล็กประสานสัมพันธ์กับสายตาของเด็กชั้นเตรียมเด็กเล็ก (2-3 ปี) โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้ด้วยแผนการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาความพร้อมทางกล้ามเนื้อมัดเล็กประสานสัมพันธ์กับสายตาของเด็กชั้นเตรียมเด็กเล็ก (2-3 ปี) โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ 3) เพื่อศึกษาผลการใช้แผนการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาความพร้อมทางกล้ามเนื้อมัดเล็กประสานสัมพันธ์กับสายตาของเด็กชั้นเตรียมเด็กเล็ก (2-3 ปี) โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา 1) แผนการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมพัฒนาความพร้อมทางกล้ามเนื้อมัดเล็กประสานสัมพันธ์กับสายตาของเด็กชั้นเตรียมเด็กเล็ก (2-3 ปี) โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ จำนวน 27 แผน 2) แบบประเมินระหว่างเรียน จำนวน 1 ฉบับ คือ แบบประเมินพัฒนาการกล้ามเนื้อมัดเล็ก 3) แบบประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก

จากการศึกษาการพัฒนาความพร้อมทางกล้ามเนื้อมัดเล็กประสานสัมพันธ์กับสายตาของเด็กชั้นเตรียมเด็กเล็ก (2-3 ปี) โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์

ผลการศึกษาพบว่า

1. ผลการศึกษาแผนการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาความพร้อมทางกล้ามเนื้อมัดเล็กประสานสัมพันธ์กับสายตาของเด็กชั้นเตรียมเด็กเล็ก (2-3 ปี) โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ มีประสิทธิภาพ 80.29/83.23 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้

2. ผลการศึกษาค่าดัชนีประสิทธิผลของแผนการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาความพร้อมทางกล้ามเนื้อมัดเล็กประสานสัมพันธ์กับสายตาของเด็กชั้นเตรียมเด็กเล็ก (2-3 ปี) โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ มีค่าเท่ากับ 0.7595 แสดงว่าเด็กมีพัฒนาในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก คิดเป็นร้อยละ 75.95

3. ผลการศึกษาการใช้แผนการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาความพร้อมทางกล้ามเนื้อมัดเล็กประสานสัมพันธ์กับสายตาของเด็กชั้นเตรียมเด็กเล็ก (2-3 ปี) โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ ทำให้เด็กมีความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กประสานสัมพันธ์กับสายตา อยู่ในระดับดีมาก ทำให้เด็กรู้จักใช้ประสาทสัมผัสให้สัมพันธ์กันอย่างเหมาะสม และส่งเสริมความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ การรู้จักสังเกต การมีไหวพริบสามารถแสดงออกตามความถนัด ความสามารถของแต่ละคน และชื่นชมต่อสิ่งที่สวยงามต่าง ๆ และเป็นการเตรียมความพร้อมเพื่อนำไปสู่การเขียนในระดับชั้นอนุบาลต่อไป

เว็บน่าสนใจ