ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาการจัดการเรียนการสอนแบบเน้นปฏิบัติ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการงานอาชีพ1 เรื่อง การเพาะปลูกและการขยายพันธุ์พืช มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาหลักการและขั้นตอนในการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบการเรียนรู้ที่เน้นการปฏิบัติ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดองค์ความรู้จากการปฏิบัติด้วยตนเองมากที่สุด ทางผู้ศึกษาจึงได้จัดทำแผนการเรียนรู้ ซึ่งเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลการจัดการเรียนรู้รูปแบบการเรียนรู้ที่เน้นการปฏิบัติของจอห์น ดิวอี้ โดยมีกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลองการจัดการเรียนการสอนแบบเน้นปฏิบัติและเพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ของคะแนนแบบทดสอบก่อนเรียนกับคะแนนแบบทดสอบหลังเรียนที่สอนโดยใช้การจัดการเรียนการสอนแบบเน้นการปฏิบัติ และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนแบบเน้นปฏิบัติ ประชากรได้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/8 จำนวน 28 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนการสอนแบบเน้นการปฏิบัติ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถาม ความพึงพอใจ การเก็บรวมรวบข้อมูล สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยมีดังนี้

การจัดการเรียนการสอนแบบเน้นการปฏิบัติ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาการงานอาชีพ 1 เรื่อง การเพาะปลูกและการขยายพันธุ์พืช ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหนองเสือวิทยาคม ผลการวิจัยพบว่า ผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียนจากการใช้แผนการจัดการเรียนการสอนแบบเน้นการปฏิบัติมีคะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 4.57 คะแนน และ 8.86 คะแนน ตามลำดับ และเมื่อเปรียบเทียบระหว่างคะแนนก่อนและหลังเรียนพบว่า คะแนนสอบหลังเรียนของนักเรียน สูงกว่าก่อนเรียน ซึ่งค่า t จากการคำนวณในตารางมากกว่า ค่า t ที่เปิดจากตาราง t-table (ฉัตรศิริ ปิยะพิมลสิทธิ์) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 นั้น แสดงว่า การจัดการเรียนการสอนแบบเน้นการปฏิบัติ รายวิชาการงานอาชีพ 1 เรื่อง การเพาะปลูกและการขยายพันธุ์พืช สามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนได้ และระดับความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนแบบเน้นการปฏิบัติ อยู่ในระดับมาก (X=4.48, S.D.=0.65)

เว็บน่าสนใจ