ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาหลักสูตรการเตรียมความพร้อมส าหรับครูผู้ช่วยในการปฏิบัติหน้าที่ครูใน

สถานศึกษาด้วยกระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

โรงเรียนสตรีนครสวรรค์

ผู้วิจัย นางสมกมล วรรณทอง

ปีที่วิจัย ปีการศึกษา 2562-2563

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่อง การพัฒนาหลักสูตรการเตรียมความพร้อมส าหรับครูผู้ช่วยในการปฏิบัติหน้าที่

ครูในสถานศึกษาด้วยกระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) โรงเรียนสตรีนครสวรรค์

ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์เขต 42 เป็นการวิจัยและพัฒนา (R&D) โดยมี

วัตถุประสงค์ในการวิจัยดังนี้คือ 1) เพื่อศึกษาสภาพ และความต้องการการเตรียมความพร้อมส าหรับ

ครูผู้ช่วยในการปฏิบัติหน้าที่ครูในสถานศึกษา โรงเรียนสตรีนครสวรรค์2) เพื่อสร้างและพัฒนา

หลักสูตรการเตรียมความพร้อมส าหรับครูผู้ช่วยในการปฏิบัติหน้าที่ครูในสถานศึกษาด้วยกระบวนการ

ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) โรงเรียนสตรีนครสวรรค์และ 3) เพื่อประเมินผลการใช้หลักสูตร

การเตรียมความพร้อมส าหรับครูผู้ช่วยในการปฏิบัติหน้าที่ครูในสถานศึกษาด้วยกระบวนการชุมชน

การเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) โรงเรียนสตรีนครสวรรค์ ขั้นตอนการวิจัยมี 3 ขั้นตอนดังนี้คือ ขั้นตอนที่

1 การศึกษาสภาพ และความต้องการการเตรียมความพร้อมส าหรับครูผู้ช่วยในการปฏิบัติหน้าที่ครูใน

สถานศึกษา ขั้นตอนที่ 2 การสร้างคู่มือหลักสูตรการเตรียมความพร้อมส าหรับครูผู้ช่วยในการปฏิบัติ

หน้าที่ครูในสถานศึกษาด้วยกระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) โรงเรียนสตรีนครสวรรค์

และขั้นตอนที่ 3 การประเมินคู่มือหลักสูตรการเตรียมความพร้อมส าหรับครูผู้ช่วยในการปฏิบัติหน้าที่

ครูในสถานศึกษาด้วยกระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) โรงเรียนสตรีนครสวรรค์

กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการทดลองใช้ ได้แก่ ครูผู้ช่วยโรงเรียนสตรีนครสวรรค์ ปีการศึกษา 2562

จ านวน 10 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Selection) กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษา

ได้แก่ ครูผู้ช่วยโรงเรียนสตรีนครสวรรค์ ปีการศึกษา 2563 จ านวน 6 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง

(Purposive Selection) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) แบบสัมภาษณ์เชิงลึกแบบกึ่งโครงสร้าง เพื่อสอบถามความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพ และความต้องการการเตรียมความพร้อมส าหรับครูผู้ช่วยในการปฏิบัติหน้าที่ครูในสถานศึกษา โรงเรียนสตรีนครสวรรค์2) แบบประเมินผลการใช้หลักสูตรการเตรียมความพร้อมส าหรับครูผู้ช่วยในการปฏิบัติหน้าที่ครูในสถานศึกษาด้วยกระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) โรงเรียนสตรีนครสวรรค์และ 3) แบบสัมภาษณ์เชิงลึกแบบกึ่งโครงสร้างเพื่อประเมินคู่มือหลักสูตรการเตรียมความพร้อมส าหรับครูผู้ช่วยในการปฏิบัติหน้าที่ครูในสถานศึกษาด้วยกระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) โรงเรียนสตรีนครสวรรค์สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ข

ผลการวิจัยพบว่า

1. ครูผู้ช่วยมีความต้องการ ในการเตรียมความพร้อมส าหรับในการปฏิบัติหน้าที่ครูใน

สถานศึกษา โรงเรียนสตรีนครสวรรค์เรียงตามล าดับความส าคัญดังนี้ คือ 1) ต้องการคู่มือ และ

แนวทางในการปฏิบัติราชการ 2) ต้องการทราบระเบียบและกฎเกณฑ์ต่างๆ ในการปฏิบัติราชการ

3) ต้องการแนวทางการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ และ 4) ต้องการ

ได้รับการปฐมนิเทศ และการนิเทศจากครูพี่เลี้ยงแบบกัลยาณมิตร

2. หลักสูตรการเตรียมความพร้อมส าหรับครูผู้ช่วยในการปฏิบัติหน้าที่ครูในสถานศึกษาด้วย

กระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) โรงเรียนสตรีนครสวรรค์พบว่า มีรูปแบบขั้นตอน

วิธีการพัฒนา 7 ขั้นตอน คือ 1) ขั้นปฐมนิเทศ 2) ขั้นปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมาย

3) ขั้นสังเกตการณ์สอน 4) ขั้นนิเทศการสอน 5) ขั้นครูผู้ช่วยพบกลุ่มด้วยกระบวนการ PLC

6) ขั้นประเมินผล และ 7) ขั้นแลกเปลี่ยนเรียนรู้

3. การประเมินผลการใช้หลักสูตรการเตรียมความพร้อมส าหรับครูผู้ช่วยในการปฏิบัติหน้าที่

ครูในสถานศึกษาด้วยกระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) โรงเรียนสตรีนครสวรรค์

นครสวรรค์ ในการทดลองใช้ ปีการศึกษา 2562 พบว่า ระดับคุณภาพระดับดีมาก

(x̄= 4.50, S.D. = 0.38)

4. การประเมินผลการใช้หลักสูตรการเตรียมความพร้อมส าหรับครูผู้ช่วยในการปฏิบัติหน้าที่

ครูในสถานศึกษาด้วยกระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) โรงเรียนสตรีนครสวรรค์

นครสวรรค์ ในการศึกษา ปีการศึกษา 2563 พบว่า ระดับคุณภาพระดับดีมาก

(x̄= 4.58, S.D. = 0.24)

5. คู่มือหลักสูตรการเตรียมความพร้อมส าหรับครูผู้ช่วยในการปฏิบัติหน้าที่ครูในสถานศึกษา

ด้วยกระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) โรงเรียนสตรีนครสวรรค์ทั้ง 4 ด้าน คือ

ด้านความถูกต้อง ด้านความเหมาะสม ด้านความเป็นไปได้และด้านความเป็นประโยชน์ในภาพรวม

เฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด (x̄= 4.70, S.D. = 0.11)

เว็บน่าสนใจ