ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน : รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมการเล่นกีฬาฟุตซอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและ พลศึกษา ส าหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่ม ร่วมมือเทคนิค TAI ผู้ศึกษา : นายอดินันท์ เจ๊ะเล๊าะ ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการ ปีที่ศึกษา : 2563

บทคัดย่อ การศึกษาในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา คือ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาชุดกิจกรรมการเล่น กีฬาฟุตซอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ส าหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดย การจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI ให้มีประสิทธิภาพ (E1/E2) 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน เรื่อง การเล่นกีฬาฟุตซอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ส าหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการใช้ชุดกิจกรรมการเล่นกีฬาฟุตซอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุข ศึกษาและพลศึกษา ส าหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือ เทคนิค TAI กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 โรงเรียนบ้านชุมชนบ้านกะมิยอ ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 จ านวน 26 คน ได้มาโดยการเลือก แบบสุ่มกลุ่ม (Cluster sampling) โดยมีเครื่องที่ใช้ในการในการวิจัย ได้แก่ ชุดกิจกรรมการเล่นกีฬา ฟุตซอล แผนการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติที่ทดสอบสมมติฐาน คือ ค่าประสิทธิภาพ และค่า t-test ผลการวิจัย พบว่า

1. ชุดกิจกรรมการเล่นกีฬาฟุตซอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ส าหรับ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 87.30/85.46

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การเล่นกีฬาฟุตซอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพล ศึกษา ส าหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจที่มีต่อการใช้ชุดกิจกรรมการเล่นกีฬาฟุตซอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา และพลศึกษา ส าหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (x= 4.64 ; S.D. = 0.53)

ค ำส ำคัญ : ชุดกิจกรรมการเล่นกีฬาฟุตซอล, การจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI

เว็บน่าสนใจ