การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง สร้างสรรค์ชิ้นงานด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 เบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง สร้างสรรค์ชิ้นงานด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 เบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง สร้างสรรค์ชิ้นงานด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 เบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลอง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนแม่ทาวิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 35 จำนวน 19 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1)เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง สร้างสรรค์ชิ้นงานด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 เบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ประกอบด้วย 8 เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง สร้างสรรค์ชิ้นงานด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 เบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3จำนวน 30 ข้อ เป็นแบบเลือกตอบ จำนวน 4 ตัวเลือก และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจ ของผู้เรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง สร้างสรรค์ชิ้นงานด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 เบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3จำนวน 10 ข้อ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ ได้แก่ 1) E1/E2

2) การทดสอบทดสอบค่าที t – test (dependent) และ 3) ค่าเฉลี่ย (X ̅) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้ 1) เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง สร้างสรรค์ชิ้นงานด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 เบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.82/84.55 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานข้อที่ 1 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง สร้างสรรค์ชิ้นงานด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 เบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 คะแนนสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานข้อที่ 2 3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง สร้างสรรค์ชิ้นงานด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 เบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยภาพรวม มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก และมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ( = 4.24) (S.D. = 0.53) ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานข้อที่ 3

เว็บน่าสนใจ