ชื่อผลงาน การพัฒนาชุดฝึกทักษะการสร้างสรรค์ชิ้นงานด้วยโปรแกรม Microsoft

PowerPoint 2016 รายวิชา วิทยาการคำนวณ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ผู้วิจัย นางสำฤทธิ์ พูนกลาง โรงเรียนหนองบุญมากพิทยาคม

อำเภอหนองบุญมาก จังหวัดนครราชสีมา

ปี พ.ศ. 2565

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ1) หาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการสร้างสรรค์ชิ้นงานด้วย

โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2016 รายวิชา วิทยาการคำนวณ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้ตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์

ทางการเรียนของนักเรียนระหว่างเรียนและหลังเรียนด้วยชุดฝึกทักษะการสร้างสรรค์ชิ้นงานด้วยโปรแกรม

Microsoft PowerPoint 2016 รายวิชา วิทยาการคำนวณ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และ

เทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดฝึกทักษะ

การสร้างสรรค์ชิ้นงานด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2016 รายวิชา วิทยาการคำนวณ

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1กลุ่มตัวอย่างที่ใช้

ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียน

หนองบุญมากพิทยาคม อำเภอหนองบุญมาก จังหวัดนครราชสีมา จำนวน 1 ห้องเรียนมีนักเรียน

จำนวน 27 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยการสุ่ม (Cluster Random

Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ 1) ชุดฝึกทักษะการสร้างสรรค์ชิ้นงานด้วยโปรแกรม Microsoft

PowerPoint 2016 รายวิชา วิทยาการคำนวณ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การใช้โปรแกรม

Microsoft PowerPoint 2016 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนชั้น

มัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ 3) แบบสอบถามความพึง

พอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดฝึกทักษะการสร้างสรรค์ชิ้นงานด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint

2016 รายวิชา วิทยาการคำนวณ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลประกอบด้วยค่าสถิติพื้นฐาน คือ

ค่าเฉลี่ยร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติการทดสอบสมมติฐาน คือ ค่าสถิติทดสอบ t – test

Dependent Sample

ผลการวิจัยพบว่า

1. ประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการสร้างสรรค์ชิ้นงานด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint

2016 รายวิชา วิทยาการคำนวณ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.17/82.50 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

ข

2. นักเรียนที่เรียนโดยชุดฝึกทักษะการสร้างสรรค์ชิ้นงานด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint

2016 รายวิชา วิทยาการคำนวณ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้น

มัธยมศึกษาปีที่ 1 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนมีต่อชุดฝึกทักษะการสร้างสรรค์ชิ้นงานด้วยโปรแกรม Microsoft

PowerPoint 2016 รายวิชา วิทยาการคำนวณ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่า มีความพึงพอใจรวมอยู่ในระดับมาก (

X

= 4.28, S.D. =1.20)

เว็บน่าสนใจ