ครูบ้านนอก

วิจัยในชั้นเรียนเรื่อง ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยบทเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องลมฟ้าอากาศ

รอบตัว โดยใช้โปรแกรมกูเกิ้ลไซต์ ที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ

นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดตะวันเรือง จังหวัด

ปทุมธานี

ผู้วิจัย นางสาวอมรรัตน์ แสงมิ

ปีการศึกษา 2564

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องลมฟ้าอากาศรอบตัว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดตะวันเรือง ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้โปรแกรมกูเกิ้ลไซต์ 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียน เรื่องลมฟ้าอากาศรอบตัว ด้วยโปรแกรมกูเกิ้ลไซต์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดตะวันเรือง โดยมีประชากรและกลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดตะวันเรือง จำนวน 29 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) บทเรียน เรื่องลมฟ้าอากาศรอบตัว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้โปรแกรมกูเกิ้ลไซต์ โดยมีเนื้อหาประกอบด้วย บรรยากาศของเรา อุณหภูมิอากาศ ความกดอากาศและลม ความชื้น เมฆและฝน และการพยากรณ์อากาศ 2) แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องลมฟ้าอากาศรอบตัว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบทดสอบชนิดเลือกตอบ มี 4 ตัวเลือก จำนวน 20 ข้อ 3) แบบสอบถามวัดความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียน เรื่องลมฟ้าอากาศรอบตัว ด้วยโปรแกรมกูเกิ้ลไซต์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดตะวันเรือง แบ่งออกเป็น 4 ด้าน คือ ด้านบทเรียน ด้านโครงสร้างของบทเรียน ด้านการออกแบบบทเรียน และด้านการวัดและประเมินผล มีทั้งสิ้น จำนวน 15 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ประกอบด้วย ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องลมฟ้าอากาศรอบตัว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดตะวันเรือง โดยใช้โปรแกรมกูเกิ้ลไซต์ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) ความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียน เรื่องลมฟ้าอากาศรอบตัว ด้วยโปรแกรมกูเกิ้ลไซต์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดตะวันเรือง มีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ