ครูบ้านนอก

การประเมินโครงการนิเทศพัฒนาคุณภาพการศึกษาเพื่อส่งเสริมการนิเทศภายในของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18 โดยใช้ CIPPIEST Model เป็นการประเมิน 8 ด้าน

มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการนิเทศพัฒนาคุณภาพการศึกษาเพื่อส่งเสริมการนิเทศภายในของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18 ในด้านบริบท (Context Evaluation : C) ด้านปัจจัยนำเข้า (Input Evaluation : I) ด้านกระบวนการ (Process Evaluation : P) การประเมินด้านผลผลิต (Product Evaluation : P) ด้านผลกระทบ (Impact Evaluation : I) ด้านประสิทธิผล (Effectiveness Evaluation : E) ด้านความยั่งยืน (Sustainability Evaluation : S) และด้านการถ่ายโยงความรู้ (Transportability Evaluation : T) โดยศึกษาจากกลุ่มประชากร ประกอบด้วยผู้บริหารการศึกษา จำนวน 3 คน ผู้อำนวยการกลุ่มฯ 6 คน ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 50 คน ศึกษานิเทศก์ 12 คน และครู 4,822 คน และผู้แทนชุมชน 50 คน รวมทั้งหมด 4,943 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินมีจำนวน 9 ฉบับ มี 3 ตอน ประกอบด้วย ตอนที่ 1 สอบถามข้อมูลเกี่ยวกับผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่ 2 สอบถามความคิดเห็นซึ่งมีลักษณะมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) และตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะและความคิดเห็นเพิ่มเติม ทุกฉบับมีการตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือได้ค่าความเชื่อมั่นระหว่าง .91 - .98 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย (μ) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ)

ผลการประเมินโครงการนิเทศพัฒนาคุณภาพการศึกษาเพื่อส่งเสริมการนิเทศภายในของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18 โดยใช้ CIPPIEST Model พบว่า ผลการประเมินด้านบริบท (Context Evaluation : C) มีค่าเฉลี่ย ( μ = 4.48 σ = 0.50) อยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย ( μ = 4.48 σ = 0.50) อยู่ในระดับมาก ผลการประเมินปัจจัยนำเข้า (Input Evaluation : I) มีค่าเฉลี่ย ( μ = 4.50, σ = 0.52) อยู่ในระดับมากที่สุด ผลการประเมินกระบวนการ (Process Evaluation : P) มีค่าเฉลี่ย ( μ = 4.46, σ = 0.54) อยู่ในระดับมากที่สุด ผลการประเมินด้านผลผลิต (Product Evaluation : P) มีค่าเฉลี่ย ( μ = 4.44, σ = 0.52) อยู่ในระดับมากที่สุด ผลการประเมินด้านผลกระทบที่เกิดกับกลุ่มเป้าหมาย (Impact Evaluation : I) ค่าเฉลี่ย ( μ = 4.48, σ = 0.59) อยู่ในระดับมาก และที่เกิดกับชุมชน มีค่าเฉลี่ย ( μ = 4.41, σ = 0.54) อยู่ในระดับมาก ผลการประเมินด้านประสิทธิผล (Effectiveness Evaluation : E) มีค่าเฉลี่ย ( μ = 4.41, σ = 0.54) อยู่ในระดับมาก ผลการประเมินด้านความยั่งยืน (Sustainability Evaluation : S ) มีค่าเฉลี่ย ( μ = 4.49, σ = 0.55) อยู่ในระดับมากมีค่าเฉลี่ย ( μ = 4.49, σ = 0.55) อยู่ในระดับมาก ผลการประเมินด้านการถ่ายโยงความรู้ (Transportability Evaluation : T) ค่าเฉลี่ย ( μ = 4.52, σ = 0.55) อยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ