ครูบ้านนอก

หัวข้อการวิจัย : รายงานการศึกษาการพัฒนากลยุทธ์การบริหารงานเพื่อเพิ่มประสิทธิผลระบบประกัน

คุณภาพการศึกษาของโรงเรียนบ้านโคกกะทอ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศึกษาหนองบัวลำภู เขต 2

ผู้วิจัย : นางฐิติพร จันทร์ลอย ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกกะทอ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่

การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลำภูเขต 2

ปีที่ดำเนินการวิจัย : ปีการศึกษา 2563 - 2564

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน สภาพที่พึงประสงค์ และความ

ต้องการจำเป็นในการพัฒนากลยุทธ์การบริหารงานเพื่อเพิ่มประสิทธิผลระบบประกันคุณภาพการศึกษา

ของโรงเรียนบ้านโคกกะทอ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลำภู เขต 2

2) เพื่อพัฒนากลยุทธ์การบริหารงานเพื่อเพิ่มประสิทธิผลระบบประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนบ้าน

โคกกะทอ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลำภู เขต 2 3) เพื่อศึกษาผลการใช้

กลยุทธ์การบริหารงานเพื่อเพิ่มประสิทธิผลระบบประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนบ้านโคกกะทอ

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลำภู เขต 2 และ 4) เพื่อประเมินความพึงพอใจ

ต่อการใช้กลยุทธ์การบริหารงานเพื่อเพิ่มประสิทธิผลระบบประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนบ้านโคก

กะทอ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลำภู เขต 2 กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ ผู้บริหาร

ข้าราชการครูและบุคลากร คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนบ้านโคกกะทอ

เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบวิเคราะห์เอกสาร แบบสัมภาษณ์ที่ไม่มีโครงสร้าง

(Unstructured Interview) และแบบสอบถามความคิดเห็น สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่

ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis)

ผลการวิจัย พบว่า 1) ผลการศึกษาสภาพปัจจุบัน สภาพที่พึงประสงค์ และความต้องการ

จำเป็นในการพัฒนากลยุทธ์การบริหารงานเพื่อเพิ่มประสิทธิผลระบบประกันคุณภาพการศึกษาของ

โรงเรียนบ้านโคกกะทอ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลำภู เขต 2 มีจุดอ่อน

จุดแข็ง ในการดำเนินงานระบบประกันคุณภาพการศึกษา และได้จัดลำดับความต้องการจำเป็นที่ต้อง

พัฒนาเร่งด่วน ดังนี้ 1) จุดอ่อน ที่ต้องพัฒนาเร่งด่วนตามลำดับความต้องการจำเป็น คือ ด้านการ

จัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ด้านการดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัด

การศึกษาของสถานศึกษา ด้านการจัดทำรายงานประจำปีที่เป็นรายงานประเมินคุณภาพภายใน และ

ด้านการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง 2) จุดแข็ง ที่โรงเรียนดำเนินการระบบงานประกัน

คุณภาพการศึกษาได้ดีอยู่แล้วคือ ด้านการกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ด้านการข

จัดระบบบริหารและสารสนเทศ ด้านการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา และการประเมิน

คุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ซึ่งใน 4 ด้านนี้ยังไม่มีความจำเป็นที่ต้องเร่ง

พัฒนา เพราะทั้ง 4 ด้านนี้โรงเรียนมีผลการดำเนินงานอยู่ในเกณฑ์ที่สูง

2) ผลการพัฒนากลยุทธ์การบริหารงานเพื่อเพิ่มประสิทธิผลระบบประกันคุณภาพการศึกษา

ของโรงเรียนบ้านโคกกะทอ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลำภู เขต 2

ที่พัฒนาขึ้นประกอบด้วย 6 กลยุทธ์ ดังนี้ กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาระบบและกลไกการประกันคุณภาพ

การศึกษาให้ทันสมัย เหมาะสมกับบริบทโรงเรียน กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาและสนับสนุนให้ครู บุคลากร

สร้างแนวปฏิบัติการดำเนินโครงการโดยใช้กระบวนการ PDCA ไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม

กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาระบบฐานข้อมูลด้านการประกันคุณภาพการศึกษาสำหรับการตรวจประเมิน

กลยุทธ์ที่ 4 เสริมสร้างทัศนคติที่ดี และความรู้ความเข้าใจด้านการประกันคุณภาพการศึกษาให้กับครู

บุคลากรภายในโรงเรียน กลยุทธ์ที่ 5 การติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และรายงานผลการ

ดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาภายในโรงเรียน กลยุทธ์ที่ 6 สร้างภาคีเครือข่ายความ

ร่วมมือการมีส่วนร่วมในการปรับปรุงพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน ผลการประเมินกลยุทธ์

พบว่า ด้านความเหมาะสม ด้านความเป็นไปได้ และด้านความเป็นประโยชน์ ของ วิสัยทัศน์ พันธกิจ

เป้าประสงค์ และกลยุทธ์ อยู่ในเกณฑ์การประเมินระดับมาก และมากที่สุด

3) ผลการใช้กลยุทธ์การบริหารงานเพื่อเพิ่มประสิทธิผลระบบประกันคุณภาพการศึกษาของ

โรงเรียนบ้านโคกกะทอ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลำภู เขต 2 พบว่า

ผลการปฏิบัติงานตามกลยุทธ์ทั้ง 6 กลยุทธ์ ของกลยุทธ์การบริหารงานระบบประกันคุณภาพ

การศึกษาของโรงเรียนบ้านโคกกะทอ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลำภู

เขต 2 ปีการศึกษา 2564 โดยภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด

4) ความพึงพอใจต่อผลการใช้กลยุทธ์การบริหารงานระบบประกันคุณภาพการศึกษาของ

โรงเรียนบ้านโคกกะทอ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลำภู เขต 2 ของครู

บุคลากร คณะกรรมการสถานศึกษา นักเรียน และผู้ปกครองนักเรียน โดยภาพรวม มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ