ครูบ้านนอก

รายงานผลการประเมินส่งเสริมอาชีพสืบสานพระราชดําริเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนบ้านตำมะลังเหนือ มีวัตถุประสงค์ เพื่อประเมินด้านสภาวะแวดล้อมปัจจัยเบื้องต้นกระบวนการผลผลิตและความพึงพอใจต่อโครงการส่งเสริมอาชีพสืบสานพระราชดําริเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนบ้านตำมะลังเหนือ การประเมินใช้แบบจำลองซิปป์ (CIPP Model) ของสตัฟเฟิลบีม (Stufflebeam) กลุ่มประชากร ประกอบด้วย ครู จำนวน 23 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 9 คน ผู้ปกครอง จำนวน 237 คน นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 267 คน รวมทั้งสิ้น 536 คน เลือกมาเป็นกลุ่มตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวน 219 คน ประกอบด้วยครู จำนวน 23 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 7 คน (ไม่รวมผู้บริหารสถานศึกษาและผู้แทนครู) ผู้ปกครองของนักเรียนกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 92 คน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6- มัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 97 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวมรวมข้อมูล ได้แก่ 1)แบบสอบถามเกี่ยวกับสภาวะแวดล้อมของโครงการมีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับ เท่ากับ 0.901 2) แบบสอบถามเกี่ยวกับปัจจัยเบื้องต้นของโครงการ มีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับ เท่ากับ 0.870 3) แบบสอบถามเกี่ยวกับกระบวนการของโครงการ มีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับ เท่ากับ 0.831 4) แบบสอบถามเกี่ยวกับผลผลิตของโครงการ มีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับ เท่ากับ 0.822 5) แบบสอบถามเกี่ยวกับความพึงพอใจต่อโครงการ มีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับ เท่ากับ 0.897 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ย ( ) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

เว็บน่าสนใจ