ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยในชั้นเรียนครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องเสียง กลุ่มเป้าหมาย คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนเมืองปานพัฒนวิทย์ อำเภอเมืองปาน จังหวัดลำปาง ที่เรียนวิชาว32204 ฟิสิกส์ เรื่องเสียง จำนวน 1 ห้อง 15 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวมรวมข้อมูลประกอบด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องเสียง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องเสียง แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องเสียง และแผนการจัดการเรียนรู้ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องเสียง ค่า t ตามวิธีของวิลคอกซอน

ผลการวิจัยพบว่า ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องเสียง มีประสิทธิภาพของกระบวนการกับประสิทธิภาพของผลลัพธ์เท่ากับ 75.28/70.22 ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ก่อนเรียนและหลังเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ที่เรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องเสียง นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องเสียง มีค่าเฉลี่ย 3.62 อยู่ในระดับพึงพอใจมาก การสะท้อนผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้จากแบบบันทึกผลการสอน พบว่าจำนวนนักเรียนที่สามารถอธิบายโดยให้เหตุผลประกอบเพิ่มขึ้น

ABSTRACT

This classroom action research aimed to: 1) For students to have higher academic achievement at the .01 level. 2) To study the satisfaction of students learning by using sound learning activities package. The target group is students in Mathayomsuksa 5/1 in the second of academic year 2021, Muangpanpattanawit School, Muangpan district, Lampang province, there are 15 students who are studying about sound. The research instruments were the sound learning activities package, the achievement on sound learning activities package, the satisfaction assessment form on studying and the learning plan. The statistics used in the data analysis were percentage, mean, standard deviation, efficiency of sound learning activities package, and t value (t-test, the Wilcoxon matched-pairs signed-rang test).

The results of the research showed that efficiency of process and outcome were 75.28/70.22. The achievement means of the post-test scores of the students taught by using the sound learning activities package were higher than the mean of the pre-test scores at the .01 level of significant. Student satisfaction with learning activities by using sound learning activities package, the mean was 3.62 which in the very satisfied level. The number of students who can explain by reasoning increases.

เว็บน่าสนใจ