ครูบ้านนอก

หัวข้อวิจัย การแก้ไขปัญหาในการเรียนรู้เรื่องการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ (Comparison Adjectives) ของนักศึกษาระดับชั้น ปวส. 2 สาขางานเทคนิคยานยนต์

(ทวิภาคี) วิทยาลัยเทคนิคแพร่

ผู้ดำเนินการวิจัย นางสิรินาฏ เลือดนักรบ

หน่วยงาน แผนกวิชาสามัญสัมพันธ์ วิทยาลัยเทคนิคแพร่

ปีการศึกษา 1/2565

บทคัดย่อ

งานวิจัยในชั้นเรียนครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ เรื่องการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ โดยใช้ผังมโนทัศน์เพื่อแก้ไขปัญหาในการเรียนรู้ กลุ่มเป้าหมายคือนักศึกษาชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ปีที่ 2 สาขางานเทคนิคยานยนต์ (ทวิภาคี) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคแพร่ จังหวัดแพร่ จำนวน 20 คน การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาการเรียนรู้ในห้องเรียนของนักศึกษา โดยเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบทดสอบที่วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้เกี่ยวกับการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ขั้นปกติ ขั้นกว่า และขั้นสูงสุด จำนวน 20 ข้อ โดยวัดผลการเรียนรู้ จากการทำแบบทดสอบก่อนและหลังการใช้ผังมโนทัศน์ในการช่วยสอน โดยเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล คือ โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติ คำนวณหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต (X ̅) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการวิจัยพบว่า การใช้ผังมโนทัศน์แก้ปัญหาการเรียนรู้นั้น ทำให้นักเรียนสามารถผลการเรียนรู้ที่ดีขึ้นโดยนักศึกษามีคะแนนจากการทำแบบทดสอบครั้งหลังดีกว่าครั้งก่อนที่มีการใช้ผังมโนทัศน์ ดังนั้นจึงสรุปได้ว่าการใช้ผังมโนทัศน์ สามารถพัฒนากระบวนการคิด เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพได้

เว็บน่าสนใจ