ครูบ้านนอก

การพัฒนาแบบฝึกทักษะคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูปประกอบการสอนตามรูปแบบของฮันเตอร์เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการอ่านและเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูปประกอบการสอนตามรูปแบบของฮันเตอร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ตามเกณฑ์ 80/80 2. เพื่อเปรียบเทียบผลการใช้แบบฝึกทักษะคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูปประกอบการสอนตามรูปแบบของฮันเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน 3. เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้แบบฝึกทักษะคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูปประกอบการสอนตามรูปแบบของฮันเตอร์ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/4 โรงเรียนวัดแสงสรรค์ปีการศึกษา 2565 จำนวน 26 คน เครื่องมือในการวิจัยในครั้งนี้คือ แบบฝึกทักษะคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูปประกอบการสอนตามรูปแบบของฮันเตอร์ แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดความสามารถด้านการอ่านการเขียน เรื่อง สระเปลี่ยนรูป และแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้แบบฝึกทักษะคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูปประกอบการสอนตามรูปแบบของฮันเตอร์ โดยใช้ระยะเวลา 8 สัปดาห์ รวมทั้งสิ้น 12 ชั่วโมง วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ค่าเฉลี่ย (x̄) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( S.D.) และใช้ค่าสถิติแบบ t-test Dependent ผลการวิจัย 1. ผู้วิจัยได้แบบฝึกทักษะคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูปประกอบการสอนตามรูปแบบของฮันเตอร์ ทั้งหมด 4 ชุด ดังนี้ แบบฝึกทักษะที่ 1 เรื่อง สระอะ แบบฝึกทักษะที่ 2 เรื่อง สระเอะ แบบฝึกทักษะ ที่ 3 เรื่อง สระเออ แบบฝึกทักษะที่ 4 เรื่อง สระแอะ และได้ออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ ทั้งสิ้น จำนวน 12 แผนการเรียนรู้ แผนการเรียนรู้ละ 1ชั่วโมง รวมเวลาทั้งสิ้น 12 ชั่วโมง ซึ่งเมื่อทำการวิเคราะห์ผล พบว่าแบบฝึกทักษะคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูปประกอบการสอนตามรูปแบบของฮันเตอร์ มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก (x̄) = 4.43 (S.D.) = 0.14 แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.79 S.D. = 0.16) และแบบฝึกทักษะคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูปประกอบการสอนตามรูปแบบของฮันเตอร์ มีค่าประสิทธิภาพ 86.60/89.73 โดยผลการใช้แบบฝึกทักษะคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูปประกอบการสอนตามรูปแบบของฮันเตอร์ ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนเพิ่มขึ้นร้อยละ 65.64 และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้แบบฝึกทักษะคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูปประกอบการสอนตามรูปแบบของฮันเตอร์ โดยรวมอยู่ใน ระดับมาก ( = 4.32)

เว็บน่าสนใจ