ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาความมีวินัยในตนเองด้วยกิจกรรมการจัดเก็บของเล่นในระดับปฐมวัย

สำหรับเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัด

สุรินทร์ หน่วยบริการสวาย

ชื่อผู้วิจัย นางสาวพอหทัย ปทุมวิง

ปี พ.ศ. 2565

หน่วยงาน ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสุรินทร์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความมีวินัยในตนเองด้วยกิจกรรมการจัดเก็บของเล่น ประชากรคือเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ที่มารับบริการศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสุรินทร์ หน่วยบริการสวาย ประจำปีการศึกษา 2565 จำนวน 1 ห้องเรียน มี .....5...... คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ 1) กิจกรรมการจัดเก็บของเล่น โดยการสร้างแรงจูงใจด้วยนิทานและการแสดงบทบาทสมมุติ เพื่อนำไปสู่การสร้างข้อตกลงในการเก็บของเล่น และเสริมแรงด้วยสติ๊กเกอร์รูปหัวใจนำไปติดที่มุมคนเก่ง คนดี มีคุณธรรม เมื่อปฏิบัติตามข้อตกลงได้ครบ 5 วันต่อสัปดาห์ สามารถนำไปแลกสติ๊กเกอร์ที่ตนเองชอบได้ 2) แบบสังเกตพฤติกรรมความมีวินัยในตนเองขณะจัดเก็บของเล่นใช้สำหรับสังเกตพฤติกรรม ในขณะที่เด็กจัดเก็บของเล่นและทำการประเมินให้คะแนนในสมุดเด็กดี ผลการวิจัยพบว่า เด็กปฐมวัยที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ห้องเรียนศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสุรินทร์ หน่วยบริการสวาย จำนวน 10 คน มีวินัยในตนเองเพิ่มมากขึ้นตลอด 4 สัปดาห์ จากร้อยละแสดงความก้าวหน้าจาก 12.8 , 16.35 , 18.85 และ 20.2 และมีค่าคะแนนเฉลี่ยรวม 68.2 ผลของการวิจัยนี้มีข้อวิจารณ์ถึงการนำหลักการของแรงจูงใจและการเสริมแรงมาใช้ จึงมีผลให้ค่าร้อยละของความก้าวหน้าในพฤติกรรมเป็นไปได้ในลักษณะเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

เว็บน่าสนใจ