ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ของการวิจัย 1) เพื่อศึกษาความสามารถในเรียนรู้ ในทักษะการช่วยเหลือตนเองในชีวิตประจำวันเรื่องอวัยวะของฉัน สำหรับบุคคลออทิสติกที่ได้รับการจัดกิจกรรมการใช้กระดานเพลง “อวัยวะของฉัน”ในการสอน 2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการการใช้กระดานเพลง “อวัยวะของฉัน”ในการสอนทักษะการช่วยเหลือตนเองในชีวิตประจำวัน เรื่องอวัยวะของฉันก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการสอนเรื่องอวัยะของฉัน กลุ่มตัวอย่าง ตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ เด็กที่ได้รับการวินิจฉัยจากแพทย์ว่าเป็นบุคคลออทิสติก อายุระหว่าง 7 ปี ที่กำลังศึกษาชั้นเตรียมความพร้อม ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดอ่างทอง หน่วยบริการโพธิ์ทอง ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวน 1 คน

/////////ผลการวิจัยพบว่า

จากผลการวิจัยดังกล่าวซึ่งเป็นการพัฒนาความสามารถการเรื่องรู้เรื่องอวัยวะของฉัน สำหรับบุคคลออทิสติก โดยใช้สื่อ กระดานเพลง “อวัยวะของฉัน” หลังการวิจัยพบว่าผู้เรียน สามารถชี้หรือบอกอวัยวะในร่างกายของตนเองได้ โดยครูกระตุ้นทางวาจาหรือท่าทางบ้างเป็นบางครั้ง คิดเป็นร้อยละ 80 ซึ่งถือว่าผ่านเกณฑ์การประเมิน

1. ผู้เรียนสามารถผู้เรียน สามารถชี้หรือบอกอวัยวะในร่างกายของตนเองได้ โดยครูกระตุ้นทางวาจาหรือท่าทางบ้างเป็นบางครั้ง เนื่องจากนักเรียนไม่สามารถเปล่งเสียงออกจากลำคอ

2. จากกิจกรรมดังกล่าว ส่งผลให้ผู้เรียนสามารถทำกิจกรรมในชีวิตประจำวันได้อย่างอิสระ แม้ว่าผู้เรียนจะไม่สามารถทำได้ด้วยตนเองทั้งหมด แต่ผู้เรียนก็มีพัฒนาการด้านการช่วยเหลือนเองในชีวิตประจำวันที่ดีขึ้นจากเดิม

เว็บน่าสนใจ