ครูบ้านนอก

รายงานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การแก้ไขปัญหานักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำกว่าระดับ ดี ด้วยการจัดการเรียนรู้ผ่านแผนผังกราฟิก ในรายวิชาสังคมศึกษา 4 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน และเพิ่มจำนวนนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ ดี ขึ้นไป ให้มีจำนวนมากขึ้น เพื่อให้เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่กลุ่มสาระการเรียนรู้กำหนด กลุ่มที่ศึกษา คือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำกว่าระดับ ดี ในรายวิชา ส22101 สังคมศึกษา 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 จำนวน 4 ห้องเรียน คือ มัธยมศึกษาปีที่ 2/3 , มัธยมศึกษาปีที่ 2/4 , มัธยมศึกษาปีที่ 2/8 และ มัธยมศึกษาปีที่ 2/11 รวมทั้งสิ้น 50 คน คิดเป็นร้อยละ 30.11 ของนักเรียนทั้งหมด เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย แบบทดสอบ แบบฝึกทักษะ ( รูปแบบแผนผังกราฟิก ) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละผลการวิจัยพบว่า นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำกว่าระดับ ดี ในรายวิชา ส22101 สังคมศึกษา 3 เมื่อได้รับการจัดการเรียนการสอนการจัดการเรียนรู้ผ่านแผนผังกราฟิก ในรายวิชา ส22103 สังคมศึกษา 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 พบว่า นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำกว่าระดับ ดี จำนวน 30 คน คิดเป็นร้อยละ 25.66 ของนักเรียนทั้งหมด ซึ่งมีค่าเฉลี่ย ลดลง นักเรียนร้อยละ 100 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ผ่านแผนผังกราฟิกในรายวิชาสังคมศึกษามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์

เว็บน่าสนใจ