ครูบ้านนอก

ผู้วิจัย นางสาวณัฐกมล พรหมทอง, ผศ.ดร.พนัชกร พิทธิยะกุล, นางปรีดา ช่วยปู

สาขาวิชาเอก สังคมศึกษา

ปีที่ทำการวิจัย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง พุทธประวัติ โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโยนิโสมนสิการ ร่วมกับเกมออนไลน์ Baamboozle ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวรนารีเฉลิม จังหวัดสงขลา 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนและหลังเรียน เรื่อง พุทธประวัติ โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโยนิโสมนสิการ ร่วมกับเกมออนไลน์ Baamboozle ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวรนารีเฉลิม จังหวัดสงขลา โดยมีประชากรนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 โรงเรียนวรนารีเฉลิม จังหวัดสงขลา จำนวน 41 คน เครื่องมือที่ใช้วิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง พุทธประวัติ โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโยนิโสมนสิการ ร่วมกับเกมออนไลน์ Bamboozle การวิเคราะห์ข้อมูลทำได้โดยใช้ร้อยละค่าเฉลี่ย (μ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ)

ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวรนารีเฉลิม จังหวัดสงขลา มีการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา เรื่อง พุทธประวัติ หลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโยนิโสมนสิการ ร่วมกับเกมออนไลน์ Baamboozle มีร้อยละพัฒนาการสัมพัทธ์ 37.26 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา เรื่อง พุทธประวัติ หลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโยนิโสมนสิการ ร่วมกับเกมออนไลน์ Baamboozle สูงกว่าก่อนใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโยนิโสมนสิการ ร่วมกับเกมออนไลน์ Baamboozle ซึ่งมีคะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้นเท่ากับ 3.51

เว็บน่าสนใจ