ครูบ้านนอก

1. ความเป็นมาและความสำคัญของผลงานหรือนวัตกรรมที่นำเสนอ

เนื่องจากปัจจุบันการแพร่ระบาดสารเสพติดในชุมชนและสถานศึกษามีความรุนแรงมาก โรงเรียนพินิจราษฎร์บำรุง เป็นส่วนหนึ่งของชุมชนอาจได้รับผลกระทบจากเหตุการณ์ดังกล่าวทั้งทางตรงและทางอ้อมและมักเชื่อมโยงไปยังปัญหาด้านชู้สาว โดยผ่านทางชุมชนเพราะปัจจุบันสถาบันครอบครัวอยู่ในสภาวะที่เสี่ยง อันมีผลทำให้วิถีการดำรงชีวิตของสังคมเปลี่ยนแปลงไป เช่น ครอบครัวแตกแยก ผู้ปกครองห่างเหินไม่เอาใจใส่บุตรหลานเท่าที่ควร ปัญหาครอบครัวยากจน ผู้ปกครองรู้ไม่เท่าทันการเปลี่ยนแปลงทางด้านต่างๆของโลก ซึ่งเป็นสาเหตุให้เยาวชนกำลังตกอยู่ในสภาวะที่ล่อแหลม และเสี่ยงต่อเหตุการณ์ดังกล่าวมากที่สุด เยาวชนบางคนตกอยู่ภายใต้ความแตกแยกทางครอบครัว ขาดความรัก ความเข้าใจ ความอบอุ่นที่ควรจะได้รับจากครอบครัวของตน ปัญหาเหล่านี้มีมานานทำให้ยากแก่การแก้ไขได้โดยฉับพลันได้ โรงเรียนจึงมีความจำเป็นที่จะต้องจัดทำโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขขึ้นมารองรับ เพื่อสร้างความตระหนักถึงปัญหาอันก่อให้เกิดการแสวงหาแนวทางในการแก้ไขปัญหาดังกล่าวอย่างยั่งยืนต่อไป

การพัฒนานักเรียนนักศึกษาให้เป็นบุคคลที่มีคุณภาพทั้งด้านร่างกายจิตใจและสติปัญญา มีความรู้ความสามารถและมีคุณธรรมจริยธรรมดำเนินวิถีชีวิตที่เป็นสุขตามที่สังคมมุ่งหวังโดยผ่านกระบวนการทางการศึกษาที่สถานศึกษาทุกแห่งต้องดำเนินการจัดการศึกษาตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ต้องการให้ คนเก่ง คนดี มีความสุข นอกจากดำเนินการส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนได้รับกระบวนการเรียนรู้และป้องกันและการช่วยเหลือแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นจากปัจจัยเสี่ยงรอบสถานศึกษาที่มีพฤติกรรมไปเกี่ยวข้องกับสิ่งเสพติดกับร้านเกม การพนัน หนีเรียน ทะเลาะวิวาท ก่ออาชญากรรม เป็นปัญหาสังคม ที่ผู้ปกครอง ครู อาจารย์ ต้องเข้าไปช่วยเหลือและแก้ไขไม่ให้มีพฤติกรรมเสี่ยง โรงเรียนพินิจราษฎร์บำรุง มีความตระหนักที่จะร่วมพัฒนาผู้เรียนให้เป็นบุคลที่มีคุณภาพทั้งด้านร่างกายจิตใจและสติปัญญา มีความรู้ ความสามารถและมีคุณธรรมจริยธรรมดำเนินชีวิตที่เป็นสุข จึงได้จัดทำโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขขึ้น

โรงเรียนพินิจราษฎร์บำรุง ได้จัดทำโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขขึ้นเพื่อช่วยดูแลและป้องกันให้นักเรียนมีความสมบูรณ์ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และสติปัญญาอย่างยั่งยืน พร้อมทั้งร่วมมือกับภาคีเครือข่ายนักเรียน ผู้ปกครอง ผู้นำชุมชน องค์การปกครองส่วนท้องถิ่น และสาธารณสุข ในการทำข้อตกลงและร่วมกันสอดส่องดูแลนักเรียน เพื่อป้องกันปัญหายาเสพในสถานศึกษา ซึ่งได้เห็นความสำคัญในเรื่องดังกล่าว และเพื่อให้นักเรียนในโรงเรียนปลอดยาเสพติดและอบายมุข เนื่องจากสภาพสังคมปัจจุบันมีการเปลี่ยนแปลงทุกด้านอย่างรวดเร็ว ปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขเข้าสู่โรงเรียนได้ทวีความรุนแรงมากขึ้นเรื่อยๆ สถาบันครอบครัวอยู่ในภาวะที่เสี่ยง เยาวชนตกอยู่ในภาวะที่ล่อแหลมภายใต้ความแตกแยกในครอบครัว ขาดความรักความเข้าใจและความอบอุ่น โรงเรียนตระหนักถึงปัญหาดังกล่าวและสอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาลที่ได้กำหนดให้ปัญหายาเสพติดเป็นวาระแห่งชาติที่ทุกหน่วยงานต้องร่วมมือกันป้องกัน แก้ไข ภายใต้ยุทธศาสตร์พลังแผ่นดินเอาชนะยาเสพติดและเพื่อพัฒนาโรงเรียนให้ปราศจากยาเสพติดและอบายมุขต่าง ๆ โดยใช้กระบวนการเรียนการสอนในการสร้างให้นักเรียนมีภูมิคุ้มกันตนเองรอดพ้นจากมหันตภัยของสิ่งเสพติดและอบายมุข ดังนั้น โรงเรียนจึงได้ออกแบบนวัตกรรม “เข้าใจ เข้าถึง พึ่งได้” โดยใช้ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน เพื่อเป็นแนวทางในการป้องกันและแก้ปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาต่อไป

2. วัตถุประสงค์

2.1 เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขทั้งในและนอกสถานศึกษา

2.2 เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมกระบวนการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุขของสถานศึกษาให้มีกระบวนการที่เข้มแข็งต่อเนื่องและยั่งยืน

2.3 เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการขับเคลื่อนโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข

3. เป้าหมาย

3.1 เชิงปริมาณ

นักเรียนโรงเรียนพินิจราษฎร์บำรุง ชั้นประถมสึกษาปีที่ 1-6 ปีการศึกษา 2568 ร้อยละ 90 เข้าร่วมกิจกรรม

3.2 เชิงคุณภาพ

นักเรียนโรงเรียนพินิจราษฎร์บำรุง ชั้นประถมสึกษาปีที่ 1-6 ปีการศึกษา 2567 มีความรู้ความเข้าใจในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุขทั้งในและนอกสถานศึกษา

เว็บน่าสนใจ