ครูบ้านนอก

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาคะแนนระหว่างเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เกมแอปพลิเคชันการวัดและประเมินผล Quizizz บนแพลตฟอร์ม Padlet รายวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ 2 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนกลุ่มดังกล่าว (3) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนดังกล่าว ประชากรที่ใช้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอุดมวิทยายน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จำนวน 16 คน เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มีค่าความเชื่อมั่น (KR-20) เท่ากับ 0.957 3) แบบประเมินความพึงพอใจ มีค่าความเชื่อมั่น (Cronbach’s Alpha) เท่ากับ 0.825 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test แบบ Dependent (Paired sample t-test)

ผลการวิจัยพบว่า 1) นักเรียนได้รับการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เกมแอปพลิเคชัน Quizizz บนแพลตฟอร์ม Padlet มีคะแนนระหว่างเรียนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 72.40 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์เป้าหมายที่กำหนดไว้ (ร้อยละ 70) 2) นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์หลังเรียน (µ ̅ =14.44, S.D. = 1.31) สูงกว่าก่อนเรียน (µ ̅ =4.56, S.D. = 2.03) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (t = 15.02, df = 15) 3) นักเรียน มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เกมแอปพลิเคชัน Quizizz บนแพลตฟอร์ม Padlet ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (µ ̅ =4.48, S.D = .38)

เว็บน่าสนใจ