ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อผลงาน: การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการเชิงรุกตามแนวคิด PRO-ACTIVE BANGBON MODEL

เพื่อยกระดับงานประกันคุณภาพการศึกษา โรงเรียนอนุบาลปะทิว (บางสนพิพิธราษฎร์บำรุง)

ผู้นำเสนอ: นางสาวเนตรชนก ธรรมเนียม ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะ ชำนาญการพิเศษ

การรายงานการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาระบบและกลไกการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา และเพื่อลดภาระงานเอกสารซ้ำซ้อนตามแนวคิด "คืนครูสู่ห้องเรียน" โดยการนำระบบฐานข้อมูลออนไลน์มาใช้จัดเก็บข้อมูล ผ่านการขับเคลื่อนนวัตกรรมการบริหารจัดการ PRO-ACTIVE BANGBON MODEL ซึ่งบูรณาการร่วมกับวงจรคุณภาพ (PDCA) และนโยบาย "ปรับ ลด ปลดล็อก" ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ครอบคลุมขั้นตอนการวางแผน (Plan) การดำเนินงาน (Do) การตรวจสอบประเมินผล (Check) และการปรับปรุงพัฒนา (Action)

ผลการดำเนินงานปรากฏว่า สถานศึกษามีนวัตกรรมการบริหารจัดการประกันคุณภาพการศึกษาที่เป็นระบบ ครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง และคณะกรรมการสถานศึกษา มีความพึงพอใจต่อการดำเนินงานเป็นไปตามเป้าหมายร้อยละ ๘๕ และผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นร้อยละ ๘๕ นวัตกรรมนี้ช่วยลดภาระงานเอกสารซ้ำซ้อน ส่งผลให้ครูมีเวลาเตรียมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และดูแลผู้เรียนได้อย่างทั่วถึง ตลอดจนเกิดวัฒนธรรมคุณภาพที่เข้มแข็งภายในสถานศึกษา

เว็บน่าสนใจ