ครูบ้านนอก

CEA Model การจัดการเรียนรู้วิชาเคมีอย่างเพลิดเพลินด้วยกระบวนการ Active Learning สามารถอธิบายกระบวนการและความหมาย ดังนี้

C : Chemistry การเรียนรู้วิชาเคมี

หมายถึง การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่มุ่งให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ความเข้าใจ และสามารถประยุกต์ใช้แนวคิดทางเคมี โดยศึกษาเกี่ยวกับ สสาร องค์ประกอบ โครงสร้าง สมบัติ การเปลี่ยนแปลงและปฏิกิริยาเคมี รวมทั้งสามารถเชื่อมโยงความรู้ทางเคมีกับปรากฏการณ์และสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน

E : Enjoy Learning การเรียนรู้อย่างเพลิดเพลิน

หมายถึง การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมให้ผู้เรียน เรียนรู้อย่างมีความสุข สนุกสนาน และมีความเพลิดเพลิน ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย เหมาะสมกับวัยและความสนใจของผู้เรียน รวมถึงการใช้สื่อ นวัตกรรม แหล่งเรียนรู้ และสถานการณ์ที่กระตุ้นความสนใจ เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ จนเกิดความรู้สึกที่ดีและมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิชาเคมี

A : Active Learning การเรียนรู้เชิงรุก

หมายถึง กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนเป็นผู้มีบทบาทสำคัญในการเรียนรู้ โดยเปิดโอกาสให้ผู้เรียน ลงมือปฏิบัติ คิด วิเคราะห์ สืบค้น ทดลอง แก้ปัญหา แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย โดยมีครูผู้สอนทำหน้าที่เป็นผู้ชี้แนะ กระตุ้น สนับสนุน และอำนวยความสะดวกให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย

วัตถุประสงค์

1.เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาเคมี เรื่อง กรด-เบส ของรักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนตะกั่วทุ่งงานทวีวิทยาคม

2.เพื่อพัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์ของผู้เรียนผ่านกระบวนการ Active Learning

3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้วิชาเคมีตามรูปแบบ CEA Model

4. เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาเคมีตามแนวคิด CEA Model ที่ส่งเสริมการเรียนรู้เชิงรุกและการเรียนรู้อย่างเพลิดเพลิน

ข้อเสนอแนะ แนวทางการพัฒนาเพิ่มเติมให้ประสบความสำเร็จมากยิ่งขึ้น

ควรมีการขยายผลการใช้ CEA Model ไปยังหน่วยการเรียนรู้อื่นในรายวิชาเคมีในระดับชั้นต่าง ๆ เพื่อศึกษาความเหมาะสมและประสิทธิผลของรูปแบบในบริบทที่หลากหลาย รวมทั้งพัฒนาเป็นแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้อย่างต่อเนื่อง

เว็บน่าสนใจ