ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์

เรื่อง มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่ยั่งยืน

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ผู้รายงาน นางฐิตาภา แดงน้อย

ผู้ทรงคุณวุฒิที่ปรึกษา ผศ.ดร.สพลณภัทร ทองสอน รองผู้อำนวยการสำนักบริการวิชาการ

มหาวิทยาลัยบูรพา

ตำแหน่งที่ขอเลื่อน วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

โรงเรียนระยองวิทยาคม

ปี พ.ศ. 2559

บทคัดย่อ

การรายงานครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิด

วิเคราะห์ เรื่อง มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่ยั่งยืน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2) เปรียบเทียบผลการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่ยั่งยืน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่ยั่งยืน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่ยั่งยืน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3 โรงเรียนระยองวิทยาคม จังหวัดระยอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 ได้จากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวน 1 ห้องเรียน 48 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ 1) ชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่ยั่งยืน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ประกอบด้วย ชุดกิจกรรมย่อย 6 ชุด 2)แบบวัดการคิดวิเคราะห์ จำนวน 36 ข้อ 3)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ และแบบทดสอบหลังเรียนของแต่ละชุดกิจกรรมย่อยละ 10 ข้อ เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และสถิติการทดสอบค่าทีกรณีที่กลุ่มตัวอย่างสองกลุ่มไม่เป็นอิสระต่อกัน (paired samples t–test)

สรุปผลการวิจัย

1) ผลการสร้างชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่

ยั่งยืน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ (E1/E2) 85.42/83.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ 80/80 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานข้อ 1

2) ผลการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน หลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่ยั่งยืน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 80 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานข้อ 2

3) ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิด

วิเคราะห์ เรื่อง มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่ยั่งยืน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังใช้ชุดกิจกรรมสูงกว่าก่อนใช้ชุดกิจกรรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานข้อ 3

4) ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่ยั่งยืน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 พบว่านักเรียนมีความพึงพอใจ อยู่ในระดับมากที่สุด ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานข้อ 4

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 14,996 ครั้ง ชมด่วน คลิป หมาเดาะบอลขั้นเทพ	เปิดอ่าน 9,151 ครั้ง 40 ปี มนุษย์เหยียบจันทร์ กับความฝันสำรวจจักรวาล	เปิดอ่าน 10,214 ครั้ง สร้างนวัตกรรมเพื่อคนไทย ใช้ "ปัญญา" แก้ "ปัญหา"
เปิดอ่าน 13,442 ครั้ง 10 ข้อดีของฟองน้ำ ที่มากกว่าแค่ใช้ล้างจาน	เปิดอ่าน 12,491 ครั้ง ลูกหมาเดินวนกินนม แบบกังหัน น่ารักมากครับ	เปิดอ่าน 15,315 ครั้ง ออกรถใหม่...วันไหนดี?
เปิดอ่าน 12,478 ครั้ง มัลเบอร์รี่ ผลไม้สุดเทรนดี้ ประจำปี 2013	เปิดอ่าน 21,026 ครั้ง คลิป "สมรักษ์" แพ้ "จอมโหด"	เปิดอ่าน 22,049 ครั้ง โรคเหน็บชา สารานุกรมไทยสำหรับเยาวชนฯ เล่มที่ 9
เปิดอ่าน 19,382 ครั้ง VDO ดร บุญลือ ทองอยู่ บรรยายเรื่องวิทยฐานะเชี่ยวชาญ เชี่ยวชาญพิเศษ	เปิดอ่าน 21,240 ครั้ง การพัฒนาการศึกษาภายใต้กรอบประเทศไทย 4.0 สู่ศตวรรษที่ 21	เปิดอ่าน 13,158 ครั้ง 6 ประการ สู่การเป็นมนุษย์เงินเดือนที่ทำงานดีและมีความสุข
เปิดอ่าน 30,802 ครั้ง น่าชื่นชม!!เด็กม.3รับแปลภาษาจีนรายได้ร่วม3หมื่นต่อเดือน	เปิดอ่าน 22,670 ครั้ง จำปาดะ	เปิดอ่าน 14,424 ครั้ง ตัวอย่างแนววินิจฉัยของ ก.พ.ค. 24 กรณี

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory