ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน(กิจกรรมแนะแนว) สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนกันทรลักษ์วิทยา

ชื่อผู้ศึกษา นางสาวบุษยภัค ธรรมสัตย์

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กิจกรรมแนะแนว) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามเกณฑ์ที่กำหนด คือ 80/80 2) เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลทางการเรียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กิจกรรมแนะแนว) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

จากการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กิจกรรมแนะแนว) 3) เพื่อเปรียบเทียบคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กิจกรรมแนะแนว) ก่อนเรียนและหลังเรียน จากการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กิจกรรมแนะแนว) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ ชุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กิจกรรมแนะแนว) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนกันทรลักษ์วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 จำนวน 45 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบสุ่มกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้

ในการศึกษา ได้แก่ ชุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กิจกรรมแนะแนว) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 5 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กิจกรรมแนะแนว) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 18 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน(กิจกรรมแนะแนว) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 40 ข้อ ซึ่งมีค่าความยากง่ายอยู่ระหว่าง 0.33 – 0.80 ค่าอำนาจจำแนกรายข้ออยู่ระหว่าง 0.36 – 0.80 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.85 และแบบวัดความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน(กิจกรรมแนะแนว) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 20 ข้อ ซึ่งมีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.23 – 0.87 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.89 วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ และสถิติ t-test

ผลการศึกษา พบว่า

1. ชุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กิจกรรมแนะแนว) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

จำนวน 5 ชุด มีประสิทธิภาพโดยรวมเท่ากับ 83.38/82.72 ซึ่งมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้

2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีผลการเรียนรู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กิจกรรมแนะแนว) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีค่าเท่ากับ 0.6764 แสดงว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 67.64

3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กิจกรรม แนะแนว) หลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. ความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน(กิจกรรมแนะแนว) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เฉลี่ยโดยรวมมีค่าเท่ากับ 4.13 ซึ่งอยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 54,710 ครั้ง แจก code นำวิดีโอความรู้ จาก "ทรูปลูกปัญญา" ไปติดในเว็บท่าน	เปิดอ่าน 36,939 ครั้ง ทำไมบริษัทห้างร้านบางแห่งจึงมีรูปครุฑอยู่ที่หน้าอาคาร	เปิดอ่าน 14,185 ครั้ง 3 ปัจจัย ให้ได้งานเมื่อเรียนจบ
เปิดอ่าน 20,318 ครั้ง คู่มือการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม ระดับการศึกษาปฐมวัย (แรกเกิด-2ปี) ฉบับสถานศึกษา	เปิดอ่าน 39,837 ครั้ง กีฬาวิ่ง 31 ขา สามัคคี	เปิดอ่าน 1,909 ครั้ง ฟิลเลอร์ใต้ตา เคลียร์ปัญหาใต้ตาคล้ำ ถุงใต้ตา เห็นผลในครั้งแรก
เปิดอ่าน 32,359 ครั้ง คู่มือประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนฯ ตามหลักสูตรแกนกลางฯ 2551 ชั้นม. 6	เปิดอ่าน 13,788 ครั้ง ปัญหาของชาวโซเชียล เฟซบุ๊กกับภาวะซึมเศร้า	เปิดอ่าน 13,014 ครั้ง ภูมิแพ้ทางเดินหายใจ ทำไมเป็นกันมากขึ้น
เปิดอ่าน 9,588 ครั้ง ทำไมนะ ลูกเราถึงไม่ฉลาด	เปิดอ่าน 28,174 ครั้ง แบ่งชนชั้นโดยการศึกษา โดย วีรพงษ์ รามางกูร	เปิดอ่าน 20,684 ครั้ง การผ่าตัดเปลี่ยนหัวใจ
เปิดอ่าน 524 ครั้ง รถโฟล์คลิฟท์ 3 ตัน แบบไหนดี ซื้อได้ที่ไหน?	เปิดอ่าน 17,251 ครั้ง เลิกตามใจลูก ปลูกวินัยวัยเด็ก	เปิดอ่าน 12,603 ครั้ง เที่ยวท่องสองฝั่งโขง อุบลฯ-ปากเซ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory