ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดชีวิตพืชและสัตว์

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ผู้รายงาน นางปาริชาติ วุฒิมานพ

สถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดใหญ่

ปีที่รายงาน 2557

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ1)เพื่อสร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ชีวิตพืชและสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่ใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดชีวิตพืชและสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดชีวิตพืชและสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษา เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/3โรงเรียนเทศบาลวัดใหญ่ จำนวน 30คน ที่กำลังเรียนภาคเรียนที่ 1ปีการศึกษา 2557 ได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) ด้วยวิธีการจับสลาก โดยใช้ห้องเรียนเป็นฐานในการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย 1) หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดชีวิตพืชและสัตว์กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 8 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ ใช้ควบคู่กับหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดชีวิตพืชและสัตว์กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2จำนวน 20แผน เวลา 22 ชั่วโมง 3) แบบทดสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 3ตัวเลือก 4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดชีวิตพืชและสัตว์กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า t-test

ผลการศึกษาพบว่า

1. หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดชีวิตพืชและสัตว์กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 82.3/86.24 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้

2. หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดชีวิตพืชและสัตว์กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีค่าดัชนีประสิทธิผล เท่ากับ 0.514 คิดเป็นร้อยละ 51.40

3. ผลการศึกษาและพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ หลังใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดชีวิตพืชและสัตว์กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สูงกว่าก่อนใช้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดชีวิตพืชและสัตว์กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (x̄ = 4.75 , SD = 0.47 )

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 10,960 ครั้ง สแกน...ลดเวลาเรียน "3 สัปดาห์"บรรลุเป้า?	เปิดอ่าน 16,697 ครั้ง น้ำผึ้ง...หวานเป็นยา	เปิดอ่าน 3,333 ครั้ง คู่มือการใช้ AI สำหรับครู นักเรียน โรงเรียน และผู้ปกครองในประเทศไทย พ.ศ. 2568
เปิดอ่าน 17,215 ครั้ง กรมอนามัยแนะ4ขั้นตอนออกกำลังกายให้ปลอดภัย	เปิดอ่าน 10,700 ครั้ง Robovi-nano สุดยอดหุ่นยนต์จิ๋ว!!!	เปิดอ่าน 763 ครั้ง มีอะไรใหม่ในด้านการออกแบบและประสิทธิภาพของ Huawei Watch Fit 4?
เปิดอ่าน 19,138 ครั้ง ตอบทุกข้อสงสัยชาวโซเซียล ปรับตัวอย่างไร..ในกฎหมายลิขสิทธิ์ใหม่	เปิดอ่าน 1,166 ครั้ง ไม้กอล์ฟมีกี่แบบ? แชร์ทริกมือใหม่ เลือกยังไงให้เหมือนมือโปร	เปิดอ่าน 25,707 ครั้ง รวมตำนานอิทธิฤทธิ์ ขุนโจรพันธุ์เสือ ตำนานโรบินฮู้ดเมืองไทย
เปิดอ่าน 57,118 ครั้ง เผยแพร่ตัวอย่างเอกสารประกอบหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์(ฉบับปรับปรุงพ.ศ.2561)ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551	เปิดอ่าน 9,305 ครั้ง "กูเกิ้ล"ผุดนวัตกรรม แว่นเสมือนจริง-รถอัตโนมัติ!	เปิดอ่าน 14,216 ครั้ง อยากรู้หรือไม่...คุณแก่เร็วไป หรือ อ่อนกว่าวัย ?
เปิดอ่าน 7,776 ครั้ง กองทุนการศึกษา โครงการพระราชดำริสุดท้าย ด้วยความห่วงใยอนาคตชาติ	เปิดอ่าน 14,554 ครั้ง คอมพิวเตอร์ซอฟต์แวร์	เปิดอ่าน 142,951 ครั้ง "ความแตกต่างระหว่าง ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก กับ โรงเรียนอนุบาล" โดย ดร.สุวรรณ พิณตานนท์

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory