ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านสามหลัง อำเภอดอยหล่อ จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4

ชื่อผู้รายงาน นางพัชรินทร์ โสภาบุญ

ปีที่ดำเนินการ ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสารของนักเรียน ก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนกลุ่มดอยหล่อ อำเภอดอยหล่อ จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 92 คน กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านสามหลัง อำเภอดอยหล่อ จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 13 คน โดยการสุ่มแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือ แบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 8 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์การเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบน มาตรฐาน (S.D.) และค่าที t-test dependent ผลการศึกษาพบว่าแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ E1 / E2

ข

เฉลี่ยเท่ากับ 85.98/87.01 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ที่ระดับ 80/80 นักเรียนมีคะแนนผลสัมฤทธิ์การเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสารหลังเรียนแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สูงกว่าก่อนเรียนแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้แบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 4.64

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 16,268 ครั้ง แฉ! ภัยร้านซ่อมคอมพ์ที่คุณต้องรู้	เปิดอ่าน 40,376 ครั้ง ปรากฏการณ์ Earth Shine คืออะไร	เปิดอ่าน 18,422 ครั้ง วิธีเช็คไฟฟ้าแบบง่าย ๆ
เปิดอ่าน 28,006 ครั้ง เยือนประเทศลาว เข้าเมืองเวียงจันทน์ สัมผัสวัฒนธรรมใกล้แหล่งที่พักเวียงจันทน์สุดชิล	เปิดอ่าน 11,049 ครั้ง เลือกของขวัญ... ในวันพิเศษ	เปิดอ่าน 14,132 ครั้ง คลิปการทำให้เสื้อที่ซักเรียบเหมือนรีด ด้วยน้ำแข็งเพียง 3ก้อน
เปิดอ่าน 13,560 ครั้ง ขจัดกลิ่นเหม็น ภายในบ้าน	เปิดอ่าน 14,194 ครั้ง บัญญัติ 10 ประการ การออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ	เปิดอ่าน 12,252 ครั้ง กินโป๊ยกั้กใส่"พะโล้"สู้ไข้หวัด
เปิดอ่าน 27,054 ครั้ง มอบอำนาจให้ รอง กพฐ.ทำสัญญาการผ่อนชำระหนี้ รับสภาพหนี้ การดำเนินคดีฯ	เปิดอ่าน 27,011 ครั้ง เรื่องน่ารู้ของ "ขิงป่า"	เปิดอ่าน 30,136 ครั้ง ขาเที่ยวเฮอีก ปี59 วันหยุดยาวเพียบเฉพาะสงกรานต์ฟาดรวดเดียว 5 วัน
เปิดอ่าน 18,270 ครั้ง ยาปฏิชีวนะ	เปิดอ่าน 20,231 ครั้ง วิธีปลูกผักอีตู่ (แมงลัก) ในกระถาง	เปิดอ่าน 5,716 ครั้ง 7 สาเหตุนอนไม่หลับและเคล็ดลับแก้ไข

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory