ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


ค้นหากระทู้
ตั้งกระทู้คำถามใหม่ กลับหน้าที่แล้ว
 
Advertisement

ชื่อรายงาน ชุดการสอนเรียนรู้ดนตรีสากลขั้นพื้นฐานสู่ทักษะการปฏิบัติขลุ่ยรีคอร์เดอร์

การพัฒนาชุดการสอนเรียนรู้ดนตรีสากลขั้นพื้นฐานสู่ทักษะการปฏิบัติขลุ่ยรีคอร์เดอร์

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีวัตถุประสงค์ของการพัฒนา คือ เพื่อพัฒนาชุดการสอน เรียนรู้ดนตรีสากลขั้นพื้นฐานสู่ทักษะการปฏิบัติขลุ่ยรีคอร์เดอร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา

ปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดการสอนเรียนรู้ดนตรีสากลขั้นพื้นฐานสู่ทักษะการปฏิบัติขลุ่ยรีคอร์เดอร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยชุดการสอนเรียนรู้ดนตรีสากลขั้นพื้นฐานสู่ทักษะการปฏิบัติขลุ่ยรีคอร์เดอร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แหล่งข้อมูลได้จากผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาวิชาศิลปะ(สาระดนตรี)ตำแหน่งเป็นผู้ชำนาญการพิเศษ จำนวน 5 ท่าน และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของโรงเรียนบ้านบึงมาลย์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากำแพงเพชร เขต 1 จังหวัดกำแพงเพชร จำนวน 9 คนแบ่งเป็น เด็กเรียนเก่ง 3 คนเรียนปานกลาง 3 คน เรียนอ่อน 3 คน ที่เรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(สารดนตรี) ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดการสอนเรียนรู้ดนตรีสากลขั้นพื้นฐานสู่ทักษะการปฏิบัติขลุ่ยรีคอร์เดอร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามเกณฑ์ 80/80 ขั้นตอนที่ 2 การทดลองใช้ชุดการสอนเรียนรู้ดนตรีสากลขั้นพื้นฐานสู่ทักษะการปฏิบัติขลุ่ย

รีคอร์เดอร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และขั้นตอนที่ 3 การศึกษา ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยชุดการสอนเรียนรู้ดนตรีสากลขั้นพื้นฐานสู่ทักษะการปฏิบัติขลุ่ยรีคอร์เดอร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มเป้าหมายคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านบึงมาลย์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 จำนวน 19 คน ที่เรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(สาระดนตรี) ในภาคเรียนที่1 ปีการศึกษา 2557 แบบแผนการทดลองครั้งนี้ ใช้กลุ่มเดียวทดสอบก่อน - หลัง ( One – Group Pretest- PosttestDesign ) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(สาระดนตรี)

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 18 ชั่วโมง ชุดการสอนเรียนรู้ดนตรีสากลขั้นพื้นฐานสู่ทักษะการ

ปฏิบัติขลุ่ยรีคอร์เดอร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 6 ชุด ความเหมาะสมระหว่าง

ระหว่างองค์ประกอบของชุดการสอน แบบฝึกหัดวัดผลการเรียนรู้แต่ละชุดในชุดการสอน

แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(สาระดนตรี)ชั้นประถมศึกษา

ปีที่ 5 จำนวน 30 ข้อและแบบสอบถามวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอนเรียนรู้ดนตรีสากลขั้นพื้นฐานสู่ทักษะการปฏิบัติขลุ่ยรีคอร์เดอร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และการทดสอบที

(t-test Dependent)

ผลของการพัฒนา

1. ผลการพัฒนาและหาประสิทธิภาพของชุดการสอนเรียนรู้ดนตรีสากลขั้นพื้นฐานสู่ทักษะการปฏิบัติขลุ่ยรีคอร์เดอร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

1.1 การพิจารณาความสอดเหมาะสมของชุดการสอนเรียนรู้ดนตรีสากลขั้นพื้นฐานสู่ทักษะการปฏิบัติขลุ่ยรีคอร์เดอร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จากผู้เชี่ยวชาญ จำนวน

5 ท่าน มีค่าความเหมาะสมสอดคล้องในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.80

1.2 ชุดการสอนเรียนรู้ดนตรีสากลขั้นพื้นฐานสู่ทักษะการปฏิบัติขลุ่ยรีคอร์เดอร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เมื่อนำไปทดลองใช้กับนักเรียน จำนวน 9 คน พบว่ามีประสิทธิภาพ 85.36/82.23 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ (80/80)

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยชุดการสอนเรียนรู้ดนตรีสากลขั้นพื้นฐานสู่ทักษะการปฏิบัติขลุ่ยรีคอร์เดอร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดการสอนเรียนรู้ดนตรีสากลขั้นพื้นฐานสู่ทักษะการปฏิบัติขลุ่ยรีคอร์เดอร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนการเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

ดัชนีประสิทธิผลคะแนนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดการสอนเรียนรู้ดนตรีสากลขั้นพื้นฐานสู่ทักษะการปฏิบัติขลุ่ยรีคอร์เดอร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พบว่า นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น ร้อยละ 87.00

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยชุดการสอนเรียนรู้ดนตรีสากลขั้นพื้นฐานสู่ทักษะการปฏิบัติขลุ่ยรีคอร์เดอร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.46)

โพสต์โดย ส่ง : [28 ก.พ. 2559 เวลา 12:09 น.]
อ่าน [7032] ไอพี : 125.25.251.191
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก คลิกปุ่มนี้ หากเห็นว่าข้อความนี้ไม่เหมาะสม
Advertisement

 
 

โพสต์โดย

คุณ -

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 19,329 ครั้ง
26 มิถุนายน วันสุนทรภู่
26 มิถุนายน วันสุนทรภู่

เปิดอ่าน 17,175 ครั้ง
ยาธาตุ(กลิ่นซินนามอน) แก้ท้องอืด ปรุงเองได้...ง่ายนิดเดียว
ยาธาตุ(กลิ่นซินนามอน) แก้ท้องอืด ปรุงเองได้...ง่ายนิดเดียว

เปิดอ่าน 27,267 ครั้ง
จิตรกรรมไทยแบบประเพณี
จิตรกรรมไทยแบบประเพณี

เปิดอ่าน 22,206 ครั้ง
หลักสูตรการสอบภาค ค ครูผู้ช่วย สพฐ. ตามหนังสือ ว14/2558
หลักสูตรการสอบภาค ค ครูผู้ช่วย สพฐ. ตามหนังสือ ว14/2558

เปิดอ่าน 31,130 ครั้ง
ประโยชน์จากปูทะเล
ประโยชน์จากปูทะเล

เปิดอ่าน 27,946 ครั้ง
10 เทคนิคการ ซ่อมคอมพิวเตอร์ ด้วยตัวเอง
10 เทคนิคการ ซ่อมคอมพิวเตอร์ ด้วยตัวเอง

เปิดอ่าน 15,956 ครั้ง
โซเชียลเน็ตเวิร์กทำครอบครัวร้าว
โซเชียลเน็ตเวิร์กทำครอบครัวร้าว

เปิดอ่าน 58,603 ครั้ง
ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 14 การกระทำผิดกติการวม
ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 14 การกระทำผิดกติการวม

เปิดอ่าน 43,260 ครั้ง
วัสดุในชีวิตประจำวัน
วัสดุในชีวิตประจำวัน

เปิดอ่าน 14,154 ครั้ง
แนะเด็กกินผักสด สู้หวัดหน้าหนาว
แนะเด็กกินผักสด สู้หวัดหน้าหนาว

เปิดอ่าน 23,188 ครั้ง
พ.ร.บ. ประกันสังคม (ฉบับที่ 4) พ.ศ.2558 เพิ่มสิทธิประโยชน์ให้กับผู้ประกันตนมากยิ่งขึ้น
พ.ร.บ. ประกันสังคม (ฉบับที่ 4) พ.ศ.2558 เพิ่มสิทธิประโยชน์ให้กับผู้ประกันตนมากยิ่งขึ้น

เปิดอ่าน 21,842 ครั้ง
ตรรกะ ในแบบของ "ไอน์สไตน์"
ตรรกะ ในแบบของ "ไอน์สไตน์"

เปิดอ่าน 38,933 ครั้ง
การใช้อินเทอร์เน็ตและผลกระทบต่อคะแนนวิทยาศาสตร์ : FOCUS ประเด็นจาก PISA : ฉบับที่ 33 (กันยายน 2561)
การใช้อินเทอร์เน็ตและผลกระทบต่อคะแนนวิทยาศาสตร์ : FOCUS ประเด็นจาก PISA : ฉบับที่ 33 (กันยายน 2561)

เปิดอ่าน 22,918 ครั้ง
แบบคำร้องขอย้ายครู ตามหนังสือ ว 18/2565 หลักเกณฑ์และวิธีการย้ายข้าราชการครูและบุคคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ
แบบคำร้องขอย้ายครู ตามหนังสือ ว 18/2565 หลักเกณฑ์และวิธีการย้ายข้าราชการครูและบุคคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ

เปิดอ่าน 95,916 ครั้ง
การปกครองสมัยรัตนโกสินทร์
การปกครองสมัยรัตนโกสินทร์

เปิดอ่าน 10,310 ครั้ง
เปิดศักราช 2559 ต้อนรับ "AEC" จุดเปลี่ยนอาเซียนสู่ก้าวใหม่ "ค้าบริการ-นวัตกรรม"มาแรง
เปิดศักราช 2559 ต้อนรับ "AEC" จุดเปลี่ยนอาเซียนสู่ก้าวใหม่ "ค้าบริการ-นวัตกรรม"มาแรง
เปิดอ่าน 35,254 ครั้ง
การถวายสังฆทาน
การถวายสังฆทาน
เปิดอ่าน 19,598 ครั้ง
การกัวซาบำบัดโรค
การกัวซาบำบัดโรค
เปิดอ่าน 10,748 ครั้ง
9 มิ.ย.ของทุกปีเป็น "วันรัฐพิธี" ตามมติ ครม.
9 มิ.ย.ของทุกปีเป็น "วันรัฐพิธี" ตามมติ ครม.
เปิดอ่าน 32,940 ครั้ง
คำศัพท์คุ้นหูที่แปลว่า "ครู" เหมือนกัน แต่ใช้ไม่เหมือนกัน มาดูกันว่ามีอะไรบ้าง
คำศัพท์คุ้นหูที่แปลว่า "ครู" เหมือนกัน แต่ใช้ไม่เหมือนกัน มาดูกันว่ามีอะไรบ้าง

รายการหลัก

หน้าแรก
ข่าว/บทความ
สมุดเยี่ยม
กระดานสนทนา
เว็บลิงค์
ผู้จัดทำเว็บครูบ้านนอก
ข้อมูลบุคคล
ภาพกิจกรรม
ผู้สนับสนุน

สมาชิก

เข้าสู่ระบบ
คุณครูต้องรู้ไว้
รวมแบบฟอร์มต่างๆ

เว็บน่าสนใจ

เว็บไซต์ สพฐ.
กระทรวงศึกษาธิการ
แปลงหน่วยวัด
เครื่องมือวิทยาศาสตร์
เครื่องมือวัด
เครื่องมืออุตสาหกรรม
เกมส์
แหล่งรวมเกมส์

แหล่งรวมเกมส์



 เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด

เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์ต่อสู้ เกมส์ภาษา เกมส์วางระเบิด เกมส์แต่งตัว เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์หมากฮอส เกมส์ผจญภัย เกมส์เต้น เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ขายของ เกมส์ฝึกสมอง เกมส์เด็กๆ เกมส์ปลูกผัก เกมส์การ์ด เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ตลก เกมส์ตัดผม เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ทําอาหาร เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์ผี เกมส์จับคู่ เกมส์กีฬา เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์วางแผน เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์มาริโอ เกมส์ระบายสี เกมส์จีบสาว เกมส์เบ็นเท็น เกมส์ยิง เกมส์ยาน เกมส์สร้างเมือง เกมส์มันส์ๆ เกมส์แต่งบ้าน เกมส์ความรู้
      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ