ครูบ้านนอก

เรื่อง รายงานผลการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ผู้วิจัย นางสาวพิไลลักษณ์ สมบัติพิบูลย์ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

โรงเรียนบ้านเขาค่าย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2

สาขา ภาษาไทย

ปีที่ทำวิจัย 2558

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ก่อนและหลังเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นปีที่ 5 ที่มีต่อการเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 32 คน โรงเรียนบ้านเขาค่าย อำเภอสวี จังหวัดชุมพร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ได้มาโดยวิธีเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล 1) หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 8 เล่ม ได้แก่ เล่มที่ 1 เรื่อง อนุสรณ์สถาน เล่มที่ 2 เรื่อง หนองใหญ่แก้มลิง เล่มที่ 3 เรื่อง ขึ้นโขนชิงธง เล่มที่ 4 เรื่อง ชมสวนสมเด็จ เล่มที่ 5 เรื่อง เล่นน้ำล่องแก่ง เล่มที่ 6 เรื่อง เกาะพิทักษ์ เล่มที่ 7 เรื่อง ป่าเลนพูดได้ เล่มที่ 8 เรื่อง ดูนกเหยี่ยวที่เขาดินสอ 2) คู่มือการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว จำนวน 16 แผนการสอน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว ก่อนเรียนและหลังเรียน แบบปรนัย ชนิด 4 ตัวเลือก ฉบับละ 20 ข้อ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว จำนวน 1 ฉบับ มี 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการเปรียบเทียบคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างคะแนนก่อนและหลังเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว ด้วยการทดสอบ t–test แบบ Dependent Sample

ผลการวิจัยพบว่า หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.81/84.67 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเพิ่มขึ้นจากก่อนเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 และนักเรียน

มีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.39 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.59 มีความพึงพอใจในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 5,150 ครั้ง แนะนำอาหารสำหรับผู้ป่วยลองโควิด (Long COVID)	เปิดอ่าน 11,378 ครั้ง ตรวจสอบคุณภาพยางรถ	เปิดอ่าน 36,950 ครั้ง ศิลปะการเห่เรือ
เปิดอ่าน 15,142 ครั้ง ปลูกฝังทักษะสมองอย่างไรให้เป็นคนที่ประสบความสำเร็จในอนาคต	เปิดอ่าน 961 ครั้ง มีอะไรใหม่ในด้านการออกแบบและประสิทธิภาพของ Huawei Watch Fit 4?	เปิดอ่าน 16,588 ครั้ง ฟื้นฟูตัวเอง 15 วัน เปลี่ยน...ให้สวย
เปิดอ่าน 13,131 ครั้ง ปรากฏการณ์บั้งไฟพญานาค วันที่ 10 - 16 ตุลาคม 2551	เปิดอ่าน 17,837 ครั้ง ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการบริหารข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษา พ.ศ.2560	เปิดอ่าน 18,650 ครั้ง ใช้ข้อสอบเดียวกันตัดสินเด็กทั้งประเทศ ยุติธรรมแล้วหรือ!
เปิดอ่าน 52,995 ครั้ง เเนะ 7 วิธีมี "เงินเก็บ" เพิ่มมากขึ้นภายใน 1 ปี	เปิดอ่าน 16,292 ครั้ง เทคนิคการนำเสนอเรื่องในที่ประชุม	เปิดอ่าน 114,574 ครั้ง บัญชีเงินเดือนใหม่ 2 มกราคม 2552
เปิดอ่าน 46,271 ครั้ง ชีวิตของจักจั่น : ชีววิทยา	เปิดอ่าน 2,209 ครั้ง ประโยชน์ของการเดิน	เปิดอ่าน 22,196 ครั้ง LearnSquare

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory