ครูบ้านนอก

การศึกษา เรื่อง การใช้ชุดการสอนการเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ บทเพลงพระราชนิพนธ์ โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลวัดศรีปิงเมือง มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดการสอนการเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ ตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนโดยใช้ชุดการสอนการเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดการสอนการเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ บทเพลงพระราชนิพนธ์ โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลวัดศรีปิงเมือง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/2 โรงเรียนเทศบาลวัดศรีปิงเมือง สำนักการศึกษา เทศบาลนครเชียงใหม่ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 18 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) ชุดการสอน การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3) แบบประเมินความพึงพอใจ ของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการสอนการเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ บทเพลงพระราชนิพนธ์ โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลวัดศรีปิงเมือง การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบความแตกต่างค่าเฉลี่ยโดยใช้สถิติ t-test dependent มีผลโดยสรุปดังนี้

สรุปผลการศึกษา

1. ชุดการสอนการเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ บทเพลงพระราชนิพนธ์ โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลวัดศรีปิงเมือง มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.51 / 83.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังจากใช้ชุดการสอนการเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ บทเพลงพระราชนิพนธ์ โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลวัดศรีปิงเมือง พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้ชุดการสอนการเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ บทเพลงพระราชนิพนธ์ โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลวัดศรีปิงเมือง อยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.86)

เว็บน่าสนใจ